生物工程領(lǐng)域
摘要：
生物工程專業(yè)是運(yùn)用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)相結(jié)合的方法，利用生物體生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品或改造環(huán)境的應(yīng)用技術(shù)體系。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事生物醫(yī)藥、生物技術(shù)、基因工程等方面研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、檢測與控制、管理與維修的高級工程技術(shù)人才。研修的主要課程有：分子生物技術(shù)、分子生物學(xué)、基因工程、藥物化學(xué)、高等有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)反應(yīng)工程、有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)分析、新藥研發(fā)學(xué)、有機(jī)合成化學(xué)、酶學(xué)與酶工程、發(fā)酵工藝學(xué)等。
一、概述
生物工程作為迅速發(fā)展的新型學(xué)科之一，被世界各國視為一項(xiàng)高新技術(shù)，它對于提高國力，迎接人類所面臨的健康問題、環(huán)境問題及經(jīng)濟(jì)問題的挑戰(zhàn)至關(guān)重要。生物工程專業(yè)是運(yùn)用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)相結(jié)合的方法，利用生物體生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品或改造環(huán)境的應(yīng)用技術(shù)體系。近年來，各發(fā)達(dá)國家投入巨大的人力、財(cái)力進(jìn)行生物工程的開發(fā)，在利用現(xiàn)代生物技術(shù)成果方面獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。特別是，隨著分子生物學(xué)，分子遺傳學(xué)，基因組學(xué)，蛋白質(zhì)組學(xué)等學(xué)科發(fā)展，使得生物醫(yī)藥行業(yè)已成為各國21世紀(jì)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。我國也已將生物醫(yī)藥行業(yè)作為經(jīng)濟(jì)中的重點(diǎn)建設(shè)行業(yè)和高新技術(shù)中的支柱產(chǎn)業(yè)，我國成立的52個(gè)國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，都將生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)確定為其中需要加速發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之一。國家急需從事生物制藥產(chǎn)品開發(fā)、生物工程產(chǎn)品研制開發(fā)、生物加工過程的檢測與控制、相關(guān)生產(chǎn)過程的管理與經(jīng)管的高級專業(yè)人才。
本工程領(lǐng)域與生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)、制藥工程及計(jì)算機(jī)技術(shù)等工程領(lǐng)域密切相關(guān)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)生物醫(yī)藥、生物、輕工、食品、農(nóng)業(yè)、生態(tài)、環(huán)保等行業(yè)從事與生物技術(shù)、生物制藥相關(guān)的高級工程技術(shù)人才。本工程領(lǐng)域的培養(yǎng)重點(diǎn)為造就一批既懂得生物工程基本原理以及生物制藥基本原理、又掌握工藝實(shí)施過程中分析技術(shù)，具有較強(qiáng)的解決工程實(shí)際問題的能力并能應(yīng)用現(xiàn)代管理理論的復(fù)合型高級工程技術(shù)和企業(yè)管理人才。本工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，較全面地了解國內(nèi)外生物工程和生物制藥工程領(lǐng)域工程技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能夠熟練運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)方法，具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立從事生物工程領(lǐng)域工程技術(shù)研究、改造、開發(fā)與應(yīng)用等能力。
三、領(lǐng)域范圍
本領(lǐng)域主要覆蓋制藥工程、生物技術(shù)制藥、基因工程、生物反應(yīng)器工程、生物分離工程、醫(yī)用生物工程和生物工程企業(yè)管理。
四、課程設(shè)置
基礎(chǔ)課：科學(xué)社會主義理論、自然辯證法、外語、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算方法、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用。
技術(shù)基礎(chǔ)課與專業(yè)課：分子生物技術(shù)、分子生物學(xué)、基因工程、藥物化學(xué)、高等有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)反應(yīng)工程、有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)分析、新藥研發(fā)學(xué)、有機(jī)合成化學(xué)、酶學(xué)與酶工程、發(fā)酵工藝學(xué)等以及培養(yǎng)單位和合作企業(yè)共同商定的課程。
上述課程可定為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。此外，還可以根據(jù)不同培養(yǎng)對象進(jìn)行組合或增設(shè)。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于28學(xué)分。
五、學(xué)位論文
工程碩士學(xué)位論文工作一般應(yīng)包括文獻(xiàn)閱讀、選題調(diào)研及其報(bào)告撰寫、理論分析、實(shí)驗(yàn)研究（或工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、技術(shù)改造與開發(fā)等）以及論文撰寫與論文答辯等環(huán)節(jié)。
工程碩士學(xué)位論文的選題應(yīng)來源于企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和企業(yè)技術(shù)改造提出的實(shí)際問題。具有明確的生產(chǎn)背景和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，密切結(jié)合研究生所在企業(yè)技術(shù)改造、革新和引進(jìn)等技術(shù)難題和科技攻關(guān)項(xiàng)目。其研究課題可以是生物工程相關(guān)的工程項(xiàng)目策劃、工程設(shè)計(jì)或技術(shù)改造，如生物技術(shù)制藥的新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)等。
論文要有一定的技術(shù)難度、深度和先進(jìn)性。論文應(yīng)有解決生物工程相關(guān)的研發(fā)和技術(shù)攻關(guān)的能力。具有對新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性，并且有良好的經(jīng)濟(jì)效益。論文的形式可以是工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品研制報(bào)告，也可以是研究論文。
六、研究方向
01腫瘤，心血管等重大疾病防治新藥研究開發(fā)
02工業(yè)生物技術(shù)
03生物材料與組織工程
04納米生物科技
七、指導(dǎo)教師
化學(xué)化工與生物工程學(xué)院擁有一批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、造詣深厚、有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與企業(yè)合作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的著名教授，這些教授都有國外學(xué)習(xí)或工作背景，專業(yè)涵蓋藥物化學(xué)、藥理毒理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物信息學(xué)、藥物分析化學(xué)、天然產(chǎn)物化學(xué)、藥用材料學(xué)等領(lǐng)域。這些教師大多數(shù)都親自擔(dān)任工程碩士的課程教學(xué)和學(xué)位論文指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)院還聘請具有前沿研究課題的資深教授和企業(yè)高水平的專家開設(shè)學(xué)術(shù)講座。
生物工程領(lǐng)域個(gè)研究方向指導(dǎo)教授：
01腫瘤，心血管等重大疾病防治新藥研究開發(fā)方向：陳志龍教授、邵志宇副教授、李洪啟副教授
02工業(yè)生物技術(shù)：洪楓教授、朱利民教授、孟清教授、肖君華教授
03生物材料與組織工程：莫秀梅教授、張彥中教授、何創(chuàng)龍副教授
04納米生物科技：史向陽教授、周興平副教授、陳志龍教授
八、考試科目
考試科目共三門：
碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試（簡稱GCT）：全國統(tǒng)考。
專業(yè)考試（筆試）：由我校自行組織考試。
具體考試科目為：生物技術(shù)，參考書籍：《生物工程概論》 廖湘萍 科學(xué)出版社
綜合測試（面試）：學(xué)校自行組織。
更多信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)
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