外語學院現有全日制在校生867人，專任教師43人，校級優秀教學團隊2個。教師隊伍中教授4人，副教授13人，具有博士或碩士學位29人，國內知名高校訪問學者3人，有國外留學經歷學者6人。每年從劍橋和牛津等知名高校中聘用外籍教師4-6人。推進精細化、科學化、人本化教學管理，營造特色鮮明的育人環境，2007年外語學院被評為河北省教育系統先進單位。
以提高教學質量為生命線，2003年“綜合英語”課被評為省級精品課程，2008年再次被確定為省級精品課程。2010年“英國文學”被評為省級精品課程。2004年“高校英語三步連環教學法”被評為河北省教學成果二等獎。2006年“高師英語專業課程群整體性改革與實踐”被評為河北省教育科學三等獎。
積極探索實踐教學的人才培養模式，加強校企合作，與積水可耐特河北環境科技有限公司等衡水外向型企業達成了合作教育的協議；增進國際交流，開辟了印度尼西亞八華學校等海外實習和就業渠道。
外語學院充分利用語言實驗室、同聲傳譯實訓室、自主學習室和優質的外教資源，在學生個性化培養方面做了許多有益探索，受到高度關注。2011年6月14日中國教育報以《培養高技能型口譯人才—衡水學院特色立校之路紀實》為題對此進行了深度報道。
英語（本科，學制4年）
培養目標：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發展，掌握英語語言的基本理論、基本知識和基本技能，具備較強的實踐能力、創新精神和可持續發展的專業能力，能夠熟練地運用英語在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的應用型高級專門人才。
主要課程:
基礎英語、高級英語、英語語音、英語聽力、英語口語、英語語法、英語寫作、英語閱讀、翻譯理論與實踐、口譯、英語語言學概論、英國文學、美國文學、第二外語、英語國家概況等。
就業方向：
學生畢業后可在學校、管理、外事、旅游、外企及合資企業部門和單位從事教學、管理、國際貿易、翻譯、文秘等工作。
漢語國際教育（本科，學制4年）
培養目標：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發展，掌握漢語國際教育的基本理論、基本知識和基本技能，具備較強的實踐能力、創新精神和可持續發展的專業能力，能夠在教育機構、國家政府機構的涉外職能部門、外貿機構、新聞出版以及外資、合資企業等，從事教學、管理和語言文化傳播交流等相關工作的應用型高級專門人才。
主要課程：
現代漢語、古代漢語、語言學概論、對外漢語教學概論、語言習得理論、對外漢語課堂教學技能、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、中國文化概論、跨文化交際、基礎英語、英語聽說、英語寫作、英漢翻譯等。
就業方向：
學生畢業后可在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作。
日語（本科，學制4年）
培養目標：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發展，掌握日語語言的基本理論、基本知識和基本技能，具備較強的實踐能力、創新精神和可持續發展的專業能力，能夠熟練地運用日語在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的應用型高級專門人才。
主要課程：
基礎日語、高級日語、初級日語聽力、日語視聽說、日語會話、日語寫作、日語筆譯、日語口譯、日本文學史及作品選讀、日本概況、日本文化、日語語法、日語泛讀、日語語言學概論、日語學術論文寫作等。
就業方向：
能在外事、經貿、文化、教育、科技、旅游等部門從事翻譯、商務、教學、研究、管理等工作。
翻譯（本科，學制4年）
培養目標：
培養德、智、體、美全面發展，具有堅實的英語語言基礎、廣博的多元文化知識和較強的口筆譯能力、雙語信息處理能力、批判性思維能力、人際溝通能力和跨文化交際能力，并具有較強的國際意識、市場意識、社會責任感和職業道德的應用型高級專門人才。
主要課程：
基礎英語、英語語音、英語閱讀、英語口語、英語語法、英語視聽、英美概況、英語寫作、第二外語、高級英語、英漢語言對比、英漢翻譯、漢英翻譯、譯作評析、跨文化交際、基礎口譯、交替傳譯、同聲傳譯、科技翻譯、旅游翻譯、商務翻譯、典籍翻譯、現代漢語、漢語寫作、學術論文寫作等。
就業方向：
學生畢業后可在外事、商貿、科技、文化、旅游、教育等領域從事口筆譯實踐。
聯系電話：0318-6908696
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