永城職業(yè)學院與河南科信企業(yè)發(fā)展有限公司雙方共建“科信”班2014年秋季正式開班，現(xiàn)面向全國招生。永城職業(yè)學院“科信”班的優(yōu)勢在于雙元教學、雙證畢業(yè)、零學費就讀、入學即就業(yè)。科信班教學采用德國“雙元教學”模式對學生進行培養(yǎng)，按照“理論教學+實踐教學”模式進行教學；實行訂單式培養(yǎng)，結(jié)合企業(yè)需求和學生特點，實現(xiàn)育人目標與用人標準相銜接、課程設置與崗位要求相銜接、技能訓練與崗位要求相銜接；實現(xiàn)雙證畢業(yè)，畢業(yè)生不僅能獲得全國承認的全日制普通學歷教育畢業(yè)證書，更能獲得德國工商大會（DIHK）職業(yè)資格證書；科信班學生真正實現(xiàn)零學費就讀、包就業(yè)（入學即簽訂就業(yè)協(xié)議）。
一、企業(yè)介紹
河南科信企業(yè)發(fā)展有限公司(以下簡稱科信企業(yè))成立于2001年，是一家以節(jié)能鋁合金、節(jié)能高導鋁系列產(chǎn)品、碳纖維復合材料系列產(chǎn)品、智能輸電集成解決方案系列產(chǎn)品為主營業(yè)務的多元化集團公司。旗下?lián)碛小昂幽峡菩烹娎|有限公司、河南中錄電纜有限公司、河南新聯(lián)新能源有限公司、河南豫電包裝有限公司”四家全資子公司。
科信企業(yè)目前在周口和永城分別擁有300畝和1000畝工業(yè)產(chǎn)業(yè)園，員工2000余人，年收入20億元，是國內(nèi)規(guī)模最大的裸線線纜加工制造企業(yè)。目前涵蓋電纜加工、光伏能源發(fā)電、特種電纜制造、鋁桿生產(chǎn)制造、電纜盤具制造等五大業(yè)務板塊。隨著2014年科信企業(yè)永城產(chǎn)業(yè)園的投入使用，科信企業(yè)將會步入快速發(fā)展的通道，科信企業(yè)在2020年將實現(xiàn)年收入100億元的戰(zhàn)略目標。
河南中錄電纜有限公司是河南科信企業(yè)集團的全資子公司，是一家集生產(chǎn)節(jié)能鋁合金、節(jié)能高導鋁、碳纖維導線、智能煤礦電纜等系列產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高新技術企業(yè)，建成后年產(chǎn)值達50億元，員工規(guī)模達2000人，地址為永城市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)科源大道6號。
二、招生專業(yè)、招生人數(shù)及對象：
1．大專班：機電一體化技術、電子商務、市場營銷；各專業(yè)30人；
2．中專班：機電技術應用、電子材料與元器件制造、電子商務、市場營銷；各專業(yè)30人；
3．短期班：大二、大三在校生
三、辦學模式及優(yōu)勢
1.雙元教學模式
本專業(yè)教學安排采用 “德國雙元教學”的模式對學生進行培養(yǎng)，按照“理論教學+實踐教學”的模式進行教學，學生在上學過程中理論學習和企業(yè)實踐教學并重，確保學生學到扎實的工作技能。
2.訂單式培養(yǎng)
訂單式培養(yǎng)是學校與企業(yè)共同組織教學，以育人目標與用人標準相銜接、課程設置與企業(yè)要求相銜接、技能訓練與崗位要求相銜接為依據(jù)，對學生進行“訂單式”培訓，使學生真正獲得專業(yè)知識、專業(yè)能力和適應企業(yè)與社會的能力。
3.包就業(yè)
學生一入學即與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，學生合格畢業(yè)后由企業(yè)錄用，月收入不低于3000元，學生收入?yún)^(qū)間在3000—8000元/月，并可享受國家法定假日，辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險和商業(yè)保險。
4.“雙證”畢業(yè)
(1)學校頒發(fā)的學歷教育畢業(yè)證；
(2)德國工商大會(DIHK)職業(yè)資格證書：由學校統(tǒng)一組織參加認證考試，合格后獲得職業(yè)資格證書，本證書是全世界認可的線纜制造加工職業(yè)資格證書。
5.零學費
由科信企業(yè)根據(jù)學生的學費標準資助學生的助學金，助學金主要用于支付學生的學費。
(1)由科信企業(yè)尋找金融機構為學生提供助學金，學生到科信企業(yè)工作后，由科信企業(yè)逐年代為償還。
(2)由科信企業(yè)直接支付學生助學金。學生先自己交付學費，到企業(yè)工作后，科信企業(yè)分年逐年退還學生。
6.助學金
(1)學生在校期間，根據(jù)在線纜制造實踐車間的實踐成績可獲得不同等級的助學金。
(2)學生在工廠期間，可按天獲得助學金，中專班學生每天50元，大專班學生每天60元。
7.貧困生資助
針對家庭貧困的學生，提供助學金，幫助學生完成學業(yè)，減少家庭經(jīng)濟壓力。
8.提供勤工儉學機會
科信企業(yè)為學生提供日常或周六周日勤工儉學的機會，學生可以通過勤工儉學掙取一部分生活費用。
9.企業(yè)提供一流的實踐基地
科信企業(yè)擁有全世界最先進的線纜制造加工設備，工廠設備大部分從歐美引進，設備總投入5億元。科信企業(yè)的全部設備均可供學生的上機實踐操作，獲得最先進的設備操作經(jīng)驗。
10.師資力量
本專業(yè)的師資由學校老師和企業(yè)高級管理技術人才兩部分人員組成，共同開發(fā)教學中需要的教材和編排教學計劃，將行業(yè)最新的知識和技術引入企業(yè)，使學生獲得行業(yè)最新的知識和技能。
四、職業(yè)發(fā)展通道
(1)員工畢業(yè)后企業(yè)提供的崗位類型有生產(chǎn)技術類、產(chǎn)品研發(fā)類、市場營銷類、經(jīng)營管理類等各類崗位，滿足學生的職業(yè)發(fā)展需要。
(2)員工專業(yè)畢業(yè)后，進入企業(yè)成為核心技術骨干，企業(yè)為學生設置技術、管理、銷售三通道模式。
①技術通道：技工——技師——中級技師——高級技師——技術專家。
②管理通道：機長——段長——車間調(diào)度——車間經(jīng)理——高級管理人員。
③銷售通道：銷售代表——區(qū)域經(jīng)理——辦事處主任——大區(qū)經(jīng)理-銷售總監(jiān)。
注：員工隨著職位的晉升，企業(yè)提供一系列的薪酬和福利發(fā)展空間。
(4)優(yōu)越的生活環(huán)境：企業(yè)為員工提供3萬平方米的辦公、住宿、就餐和娛樂環(huán)境，員工在中錄電纜可享受到現(xiàn)代化的辦公和住宿環(huán)境。提供四人房間，24小時熱水，冷暖空調(diào)，現(xiàn)代化的健身娛樂和休閑設施。
五、教學模式
(一)機電一體化、機電技術應用、電子材料與元器件制造專業(yè)
1.大專班：
(1)第一年：全部在校上基礎課程：文化課和專業(yè)基礎課。
(2)第二年：在學校電纜制造實驗室，采用德國每周“2+3”的教學模式進行教學。
(3)第三年：全部時間在企業(yè)進行崗位實踐學習。
2.中專班
(1)第一年：在學校電纜專業(yè)實驗室，采用德國每周“2+3”的教學模式進行教學。
(2)第二年：在企業(yè)工廠，采用德國每周“1+4”的教學模式進行教學。
(3)第三年：全部時間在企業(yè)進行崗位實踐學習。
(二)電子商務、市場營銷、專業(yè)：大專和中專教學模式統(tǒng)一
1.第一年：采用每周“3+2”的教學模式進行教學。其中“3”在學校的電子商務實踐場地進行電子商務實踐銷售。其中“2”在學校的線纜制造實驗室進行線纜制造知識的學習。
2.第二、三年：在學校電子商務實踐場地和淘寶網(wǎng)等平臺進行電子商務實踐銷售。一邊學習知識一邊完成線上銷售和線下物流發(fā)貨。
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