計算機科學與技術學科是新疆師范大學重點建設的學科，經過近二十年的建設和發(fā)展，在師資隊伍、教學條件、科學研究等方面取得了長足發(fā)展，已成為自治區(qū)計算機技術專業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地。
本學科現有在編專職教學科研人員43人，其中教授5人、副教授10人，碩士生導師12人。獲博士學位者8人，在讀博士7人，獲碩士學位40人。學院現有碩士研究生導師12名，5名教授受聘華東師范大學信息科學技術學院擔任計算機應用技術方向的碩士生導師。本學科與清華大學、中國科技大學、北京理工大學、西北民族大學、華東師范大學及哈爾濱工業(yè)大學建立了良好學科對口支援合作關系。近五年來，立項各類研究課題70余項，課題總經費達600余萬元，其中973前期研究項目一項，國家自然科學基金15項，省部級課題30余項，國家語委科研項目4項，發(fā)表論文300多篇，其中核心刊物發(fā)表論文70篇，被EI收錄28篇，部分項目研究成果達到國內領先水平。學院教師獲得各種獎勵30項，其中省部級以上獎勵17項。立項自治區(qū)級精品課程1門、校級精品課程4門。榮獲自治區(qū)勞動模范、自治區(qū)教學名師、自治區(qū)優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號11項，獲得教學成果12項，學科在疆內已經形成了較高的影響力。
計算機科學技術學院目前已建成培養(yǎng)計算機科學與技術學科專業(yè)人才所需要的實驗室，擁有自治區(qū)計算機應用實驗教學示范中心，國家少數民族語言監(jiān)測中心維吾爾語文研究基地、國家農業(yè)信息重點實驗室新疆農業(yè)智能信息研究分室設在我院。實驗室現有764萬元的儀器設備，建設有數據處理和存儲共享的私有云及高性能并行計算實驗室，與新疆虹聯、公眾信息、熙菱信息、西北星等多家信息產業(yè)公司共建了聯合實驗室和實習基地，已具備培養(yǎng)計算機專業(yè)人才的良好條件。
計算機科學技術學院充分發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢，在多語種信息化處理和應用方面取得了國內領先的成果，維吾爾語文基地連續(xù)四年發(fā)布了國家維吾爾生活用語監(jiān)測的綠皮書，少數民族資源庫建設的研究得到國家自然科學基金資助；開展了物聯網的研究工作，并利用分布式無線傳感器網絡進行新疆精準農業(yè)的研究，在網絡內容安全方面進行了資源建設、基礎軟件設計與開發(fā)以及輿情分析等工作，形成了適應地方經濟社會發(fā)展需要的優(yōu)勢特色學科方向。
計算機科學技術學院重視產學研的結合，分別與新疆虹聯信息產業(yè)有限公司、新疆公眾公司等合作完成了多語種產學研項目。與北京理工大學、西北民族大學等合作完成了國家自然科學基金重點項目、國家核高基等重大項目。同時與科學院新疆理化所等簽訂了合作協議，承擔了自治區(qū)重大項目中維語資源建設的工作。
計算機科學技術學院1997年計算機科學與技術全日制本科專業(yè)開始招生，現有計算機科學與技術、軟件工程和網絡工程三個專業(yè)在校學生400余人。計算機科學技術學院承擔自治區(qū)初中信息技術雙語教師培訓任務，還肩負著國家初中教師培訓工作，有在校成人學生260余人。計算機科學技術學院從2004年開始碩士生培養(yǎng)工作，分別在計算機科學技術課程與教學論、計算語言學以及生物信息處理方向上培養(yǎng)了碩士研究生。計算機科學技術學院已建成集職前職后、本科研究生為一體的較為完備的教育體系。
計算機科學與技術學科所形成的優(yōu)勢特色學科方向密切結合了區(qū)域資源優(yōu)勢，完全符合國家大力培養(yǎng)新疆信息化技術人才的要求，計算機技術碩士點的申報立項將形成事業(yè)發(fā)展平臺，促進該學科培養(yǎng)數量更多、質量更高的信息技術人才，更好地為區(qū)域經濟發(fā)展服務，也為以事業(yè)留人創(chuàng)造條件，穩(wěn)邊固疆、促進新疆和諧持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
專業(yè)設置：
1.計算機科學與技術：
培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握計算機科學與技術、包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，熟練進行程序設計和使用數據庫技術、網絡技術以及多媒體技術等解決實際問題，具有教書育人的良好素養(yǎng)。畢業(yè)生能夠在各級教育行政單位以及中小學校從事計算機課程教學、信息技術課程教學、校園網絡開發(fā)管理、多媒體教學軟件設計與開發(fā)、教育資源管理與建設等工作。
主要課程：教育學、心理學、課程與教學論、C語言程序設計、數據結構、多媒體技術與應用、網頁制作、計算機組裝與維護、離散數學、數字邏輯、計算機組成原理、操作系統原理、數據庫原理、面向對象的程序設計、編譯原理、計算機網絡技術等。
2.網絡工程：
培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和人文知識背景，系統地掌握計算機科學與技術、網絡工程設計、網絡協議開發(fā)與應用的基本理論和基本知識，具有較強的實踐應用能力與知識創(chuàng)新能力，能從事網絡系統規(guī)劃與設計、網絡應用軟件開發(fā)、網絡設備研發(fā)、網絡協議開發(fā)、嵌入式開發(fā)等技術工作的網絡工程專門人才。
本專業(yè)設網絡系統集成、網絡軟件開發(fā)、嵌入式開發(fā)三個方向。網絡系統集成方向著重培養(yǎng)具備計算機網絡系統的基本理論及網絡工程的實用技術的高級網絡工程技術人才；網絡軟件開發(fā)方向著重培養(yǎng)能系統掌握計算機網絡軟件開發(fā)基本知識、基本方法和基本技能，熟練掌握JAVA、.NET等開發(fā)工具和環(huán)境，開展計算機網絡應用軟件的分析、設計、開發(fā)和測試的專門人才；嵌入式系統方向重點培養(yǎng)學生嵌入式系統工程技術能力，包括各種嵌入式系統開發(fā)技術、調試和測試工具，畢業(yè)后學生將具備嵌入式系統軟件開發(fā)能力和一定的硬件應用能力。
本專業(yè)畢業(yè)生適宜到各類企、事業(yè)單位從事計算機網絡系統集成及管理、計算機網絡應用軟件的開發(fā)、計算機網絡協議的應用與開發(fā)、嵌入式開發(fā)等工作；或到科研院所、高等學校從事計算機網絡相關技術的科研和教學活動。
主要課程：離散數學、數據結構、編譯原理、面向對象程序設計、微機原理及應用、計算機組成原理、數據庫原理、操作系統、軟件工程、計算機網絡原理、組網技術、網絡管理、網絡編程、Unix/Linux操作系統、信息安全、網絡通信協議分析與應用、嵌入式系統開發(fā)、嵌入式系統體系結構、無線網絡技術與開發(fā)、軟件測試與項目管理、WEB技術等。
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