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專業特色

“南京金斯瑞”訂單培養，四個“3”實踐教學體系的構建，“校內實訓中心工廠化、校外實訓基地教學化”的實踐基地建設模式為專業三大特色。先后批準為“安徽省財政支持生物制藥省級示范型實驗實訓中心”、“省級特色專業”、“中央財政支持的生物制藥技術專業職業教育實訓基地”。

“南京金斯瑞訂單班”是根據南京金斯瑞生物科技公司需求，于第3學期末根據學生自愿的原則，通過公司面試，選拔英語較好的學生不少于40人左右組成“金斯瑞班”訂單班，并在第4學期新增2門特色課程，特色課程由合作企業老師承擔，實現與市場零距離接軌。經考核合格后，不低于90%的學生進入頂崗實習期，在頂崗實習期期間達到培養目標的學生畢業后直接到乙方就業，就業率不低于頂崗實習人數的90%以上。該班由公司出資設立專項獎學金，第四學期末一次性頒發獎學金，獎學金覆蓋比例不低于20%。

培養目標

本專業旨在掌握現代生物制藥技術所必需的專業知識和相關理論知識、實踐操作技能和綜合職業能力，能夠從事生物藥品生產、工藝設計、質量控制和經營管理等工作、能夠適應未來崗位變化和職業轉變的高技能應用型人才。

主干課程

藥用微生物技術、生物化學與分子生物學、制藥衛生與潔凈技術、發酵制藥設備與技術、生物藥物提取分離設備與技術、藥劑學、生物制藥綜合應用技術

就業面向

主要面向生物醫藥企業和生物技術公司,也可以面向與生化藥品相關的企業或公司。

主要崗位：藥品生產、工藝設計、質量控制和科研輔助工作。

次要崗位：生物藥品的藥品經營管理或銷售崗位

師資隊伍

生物制藥專業教學團隊為校級重點建設團隊，擁有省級模范教師1名、省級專業帶頭人1名，骨干教師4名?，F有教師14人，其中專任教師6人，兼課教師4人，兼職教師3人，實驗技術人員1人；生師比為11∶1。團隊成員中，具有碩士及以上學位12人，學士學位2人；具有副高及以上職稱6人，中級職稱6人，初級職稱2人；年齡在50歲以上1人，40-50歲4人，30-40歲6人，30歲以下3人。雙師素質比率達63%。近5年來，主持教育部高職高專教學研究課題1項，省廳級課題13項（其中重點課題1項），省級精品課程1門，以第一作者發表論文近30篇，其中一類1篇，二類以上7篇，主參編省部級教材12本。

實驗實訓條件

校內實驗實訓中心由化學實驗室、生物制藥實驗室、細胞培養房、生物制藥技術仿真實訓室、發酵技術實訓室和藥物提取分離實訓室、藥劑實訓室等構成，主要承擔基礎化學、有機化學、藥用微生物技術、生物化學與分子生物學、發酵制藥設備與技術、生物藥物提取分離設備與技術、藥劑學等實驗實訓教學。

校外緊密型實訓基地主要有中國科學技術大學生物工程研究中心、安徽省誠志生物制藥有限公司、安徽省安科生物制藥有限公司和南京金斯瑞生物科技公司等，除承擔了部分核心課程的實訓項目外，還定期承接學生教學見習參觀、實訓和畢業實習和就業等。

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