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易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)歷史沿革

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的前身是計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，為適應(yīng)社會需求，于2003年獲批作為獨立專業(yè)進行招生，2006年被學(xué)院選定為重點建設(shè)專業(yè)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)重視，取得了快速發(fā)展，為社會輸出了大量的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀人才。

二、專業(yè)亮點

1、辦學(xué)理念

網(wǎng)絡(luò)專業(yè)恪守“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，以不斷提高就業(yè)質(zhì)量為辦學(xué)目標，最終目的就是幫助學(xué)生找到工作，找到好工作！網(wǎng)絡(luò)專業(yè)每年都對社會需求進行充分調(diào)研，基于調(diào)研結(jié)果調(diào)整教學(xué)目標。社會上需要的是具備動手能力的網(wǎng)絡(luò)人才，死讀書、讀死書、只會說不會做的人是不受社會歡迎的。為此，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)以實用夠用為度弱化理論教學(xué)要求，強化動手實踐技能的培養(yǎng)。這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，確保即使0基礎(chǔ)的同學(xué)也能學(xué)會，也能保證學(xué)生在就業(yè)時有技能保障。

2、教學(xué)團隊

網(wǎng)絡(luò)專業(yè)有一支經(jīng)驗豐富、年齡結(jié)構(gòu)合理、高學(xué)歷高技能水平的教學(xué)團隊。教學(xué)團隊現(xiàn)有15名專兼職教師，其中專任教師8名，其中7名具有碩士學(xué)位；企業(yè)兼職教師7名，均為網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域?qū)＜摇榇_保教學(xué)團隊的技術(shù)與社會最新需求接軌，教學(xué)團隊每名專任教師每年暑假需要在行業(yè)企業(yè)兼職工作1個月，每5年至少要脫產(chǎn)到企業(yè)連續(xù)工作半年以上，因此教學(xué)團隊既具有高學(xué)歷，又具有與時俱進的實踐技能。

3、教學(xué)條件

（1）校內(nèi)教學(xué)條件

自2006年被學(xué)院選定為重點建設(shè)專業(yè)，學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教學(xué)條件，投資建設(shè)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實訓(xùn)室，并且不定期添加新設(shè)備，目前已經(jīng)累計投資60余萬元。網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室可以滿足網(wǎng)絡(luò)專業(yè)日常全方位教學(xué)需求，具備專業(yè)路由器、交換機、服務(wù)器、投影等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，滿足現(xiàn)代化教學(xué)條件。

（2）校外實訓(xùn)基地

學(xué)院內(nèi)部教學(xué)條件可以滿足教學(xué)需求，但并不能給學(xué)生營造出真實的工作環(huán)境。為此，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)與多家行業(yè)企業(yè)合作，開拓行業(yè)企業(yè)為校外實訓(xùn)基地。自2007年開始，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)已經(jīng)與石家莊、北京、西安、蘇州等多城市企業(yè)展開合作，學(xué)生在聯(lián)想集團、網(wǎng)訊科技、圣鴻科技、中川國際等公司進行校外實習(xí)實訓(xùn)。

4、教學(xué)實施

網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教學(xué)實施過程是圍繞著就業(yè)展開的。第1學(xué)期介紹計算機通用基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生計算機技能。第2學(xué)期初步涉及網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識。第3學(xué)期與第4學(xué)期是培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技能的關(guān)鍵兩個學(xué)期，在這期間，學(xué)生要完成為就業(yè)服務(wù)的專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)，具備網(wǎng)絡(luò)人才的基本能力，可以勝任一般就業(yè)崗位需求，校外實習(xí)實訓(xùn)一般安排在這個期間。第5學(xué)期進行專業(yè)技能提升與專業(yè)綜合素質(zhì)提示，實現(xiàn)提高就業(yè)質(zhì)量的目的。

5、教學(xué)成果

（1）就業(yè)質(zhì)量

在嚴峻的就業(yè)形勢下，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)就業(yè)率一直保持在95%以上，因此不斷提高就業(yè)質(zhì)量就成為了專業(yè)發(fā)展的目標。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實現(xiàn)了就業(yè)質(zhì)量的不斷提升。學(xué)生就業(yè)范圍逐漸擴大，不再局限于京津冀、有部分學(xué)生敢于選擇到經(jīng)濟發(fā)達的長江三角與東南沿海地區(qū)發(fā)展，學(xué)生在工作一段時間后收入水平也得到一定的提高。

（2）技能大賽

自2007年網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生第一次代表學(xué)院參加大賽以來，獲得的成績在逐年提高。2007年在市技能大賽中，取得一等獎；2008年參加首屆省級網(wǎng)絡(luò)大賽中獲得優(yōu)秀獎、2010年參加第2屆獲得三等獎、2012年獲得二等獎；2009年參加第5屆全國信息水平大賽獲得三等獎、2011年參加第6屆獲得二等獎。通過以上成績可以看出，學(xué)生參賽成績逐年提高，表明網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教學(xué)水平與教學(xué)成果在不斷提高，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的發(fā)展道路是適應(yīng)社會需求與發(fā)展的。成績已成為昨天，只需您把握今天，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)愿與您攜手創(chuàng)造更加燦爛的明天！

三、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計，掌握扎實網(wǎng)絡(luò)綜合技能的高端技能型專門人才。

四、主干課程

網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)安全、構(gòu)建中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)實訓(xùn)課程。

五、就業(yè)面向

本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域?qū)挿?，學(xué)生畢業(yè)后，可到政府、網(wǎng)絡(luò)、通信、金融企業(yè)等單位從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)運行及管理工作；也可在網(wǎng)絡(luò)、軟件公司從事網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計等相關(guān)工作。

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