為了更好體現公平、公正、公開的原則，今年各類成人高校招生考試所有科目的考試將全部采用網上評卷方式對考生試卷進行評閱。具體做法是：評卷教師不再接觸考生的紙質試卷，而是采用專用調整掃描設備將考生答題卡掃描圖象進行評卷。考生在答題時，如果填涂、書寫、答題等不規范，將會影響答題卡的掃描效果，進而有可能對教師閱卷甚至規考生成績造成影響。因此，需要對考生在客觀選擇題填涂規范、主觀解答題書寫用筆及答題注意事項等方面做出具體規定。具體說明如下：
一、客觀選擇題用筆與填涂要求
客觀選擇題部分不是由教師來判卷，而是由計算機自動判卷。其原理是：采用紅色光源對客觀選擇題填涂部分進行掃描，以獲取考生填涂部分的原始圖象，紅色光源將把答題卡上紅色或與紅色相近的顏色的字跡或涂點過濾掉，而保留非紅色的字跡或涂點，計算機再利用一套復雜程序進行自動判卷。為了能使計算機準確判斷考生填涂信息，首先必須保證原始圖象足夠清晰、規范，圖象不清晰、圖象太小、圖象偏斜等均會影響計算機自動判卷。因此，在客觀選擇題填涂部分，考生需要注意以下幾點：
1、客觀選擇題部分必須使用2B鉛筆進行填涂
客觀選擇題部分禁止使用碳素筆、鋼筆或圓珠筆進行填涂。
2、必須按照規范要求進行填涂
必須按照正確填涂要求進行填涂，以保證涂點面積達到規定要求使計算機能正確識別。填涂面積過小，或過于偏斜，均導致計算機不能正確識別。比如和下面錯誤填涂示例相類似的填涂都是錯誤的；
計算機依據涂點填涂黑度(填涂深淺)的臨界值來判斷某選項是否填涂，如果填涂黑度小于該臨界值，將被計算機認為沒有填涂，相反，如果填涂黑度大于該臨界值，將被計算機認為已經填涂。因此，在填涂黑度上和修改擦除時要特別注意。
考生必須嚴格按照正確填涂示范進行填涂；
涂點大小以涂滿小方框為準，見上面的“正確填涂示范”；
填涂應有一定的黑度，黑度以蓋住印在答題卡上的字母為準，如果填涂太淺，可能會被計算機認為該選項沒有填涂。
3、修改時用橡皮擦擦干凈
計算機自動判卷程序對單項選擇題的判卷算法是：計算機認為填涂較深的一個選項是考生的**，但如果修改時未擦干凈，可能會被計算機認為考生涂了兩個選項，因而判為答錯；
計算機自動判卷程度對多項選擇題的判卷算法是：計算機認為每一個被填涂的選項都是考生選擇的**，如果修改時擦不干凈，將被計算機認為該選項也是考生選擇的**。因此，考生在對多項選擇題填涂和修改時尤其要注意。
4、保持卡面清潔，嚴禁墨水等物質玷污
如果某個選項被墨水等物質玷污，將會被計算機認為該選項已被滇涂，給考生成績造成不必要的損失。
二、主觀解答題書寫要求
主觀解答題部分不是由教師在考生書寫的紙質答題卡上直接判卷，而是利用專用高速掃描設備將考生的解答**掃描成計算機圖象，教師在計算機屏幕上對考生解答**的掃描圖象進行判卷。為了使教師能準確判卷，必須保證原始掃描圖象足夠清晰，以再現考生原始答題風貌。因此，在主觀解答題部分，考生需要注意以下幾點：
1、主觀解答題部分的書寫用黑色鋼筆或碳素筆
采用紅色光源主觀解答題書寫部分進行掃描，光源將把紅色或與紅色相近的顏色的字跡過濾掉，而保留非紅色的字跡。因此，如果用淺顏色的筆書寫，掃描出來的圖象就淺，導致評卷教師看不清楚。
2、按照題號順序在各題目的答題區作答，超出答題區域書寫的**無效。
采用網上評卷，考生的答題卡經掃描后，每個小題以答題區域框為界，被切割成一個個獨立的圖象，評卷教師只能看到分配給該教師的答題區域以內的部分。如果不在規定的題號區域內答題，例如將21題答在其它題的答題區域，則評閱21題的評卷教師將看不到21題的答題情況，導致該題得分為零。如果書寫**超過該區域，則掃描設備掃描時無法將超出規定答題區外的書寫**加以掃描，這樣，評卷教師所看到的考生答題圖象是不完整的，勢必會影響評卷成績。比如：
3、注意每小題的答題空間的大小，以免規定的答題空間不夠作答
書寫**不得超過答題卡上規定的答題區域，如上面所示；
不能因為空間不夠或答錯了用筆直接劃掉，再用箭頭指示**在該小題規定答題區域以外的地方。因為教師看不到考生的紙質答題卡，也看不到一張完整的答題卡。每個評卷教師只能看到經掃描切割后某個小題規定答題區域內那一小塊圖象。
4、主觀解答題修改注意事項
需要修改時，用筆將錯誤作答劃掉，然后在本題空白答題區域內答題；禁止使用涂改膠條(修正帶)、涂改液；
建議不要使用橡皮擦對書寫的主觀解答題**進行修改，因為用橡皮擦容易造成大面積玷污，也容易將答題卡擦破；
不得使用刀片在答題卡上刮除書寫**，因為刀片容易將答題卡刮破。
三、其他要求
1、答題前，考生先將自己的姓名、準考證號用黑色鋼筆或碳素筆在答題卡指定位置填寫清楚，并在指定位置貼好條形碼。要求考生認真核準條形碼上的姓名、準考證號、考場、座位號、科目。
2、保持卡面清潔，禁止玷污，禁止折疊，禁止弄破
卡面如果被玷污、折疊或弄破均會影響答題卡的掃描圖象效果，甚至導致無法掃描，給考生成績造成不必要的損失
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