雅思考生都知道雅思口語包括了四大評分標準：流利和連貫、用詞、語法及發音。其實在正式的口語考試中，有很多細節也是絕不可以忽略的，而且會成為考官打分的關鍵。筆者在此一一列舉，幫助考生在復習時做好充足的準備。
先來談談DOs。
(1) Keep eye contact. 保持眼神交流
中國人的含蓄在交流中經常體現在眉眼之間。眼神的飄忽不定，眼瞼的自然下垂被看成是一種內斂、謙虛和禮貌。與之相反，歐美人在談話過程中眼神一直保持堅定的交流。在他們看來，閃爍的眼神、回避的眼光反映的是一種沒有安全感、不自信的心理狀態。在雅思口語考試中，所有的考官在提問時并不看著問題提問，他們在考前已經將所有問題熟記于心，在提問時，一直和考生保持眼神交流。這樣的提問方式不僅可以保證交流的自然性，也符合西方人的交流習慣。這一點是很多考生忽略的細節，因為平時在家練習時，缺乏交流對象；或者在考試時，由于緊張而造成的。
堅定的眼神可以將考生的自信傳達給考官，從而留下良好的印象。考生在家自己復習時可以時常照照鏡子，檢查一下自己的眼神。在正式考試的十多分鐘內，考生一定要記住和考官保持一定的眼神交流，自信地看著對方說話。即使心里很慌張，也不要從眼睛里泄露出來。
(2) Listen carefully and Respond quickly. 仔細聽題快速反應
相當多考生在復習時依照參考書中列舉的問題看一個答一個，以為這樣就可以準備充分了。他們忽略的重要一點是口語交流的前提是聽懂問題。雖然答案準備的很充分，但是他們卻忘了同時加強聽力練習，以至于口語考試時出現因聽力障礙而交流不暢的情況，這樣當然就做不到快速反應了。
口語復習的最好方法是找一個可以交流英語的朋友，由一問一答的形式來模擬正式考試。這樣的復習方法不僅可以真實有效地模擬考試現場，鍛煉聽力和反應能力，而且可以培養眼神交流。但是如果沒有辦法實現雙人對話，考生可以將所有雅思問題事先錄音，然后邊聽邊回答，盡可能還原真實互動的交流方式。
(3) Use hesitation devices appropriately. 巧用停頓技巧
每個人在生活中都會時不時地用到停頓技巧，因為每個人都可能遭遇一些不想回答的尷尬問題。電視中明星的隱私問題被八卦娛記刨根問底時，明星們面有難色又不好發作不知所措時，經常會這么說:“這個問題，這個么……”，或者干脆停頓很長時間，左思右想如何把答案說的滴水不漏。一個考生即使準備再充分，也不免被考官問到一些冷僻或棘手的問題，這個時候恰當使用停頓技巧就變得非常重要了。使用停頓技巧的目的很明顯，是說話人思想斷檔，為了爭取時間思考而做出的一種不直接回答問題的迂回方法。在此舉例說明。
Q: Do you enjoy singing?
A: Singing? Well, I’m not very keen on singing, but I do like listening to music.
在回答問題時可以先重復問題中的一些關鍵詞作為確認，同時給自己時間思考。Well, Actually, You see, You know what等都是在英語中最常用的停頓表達方法。
Q: Can you consider why someone is good at music while others have little ability?
A: Oh, it’s an interesting question. Let me see. Well, I suppose it has something to do with gene which is inherited from parents to children.
考生在使用停頓技巧的過程中可以非常靈活。在遭遇一些難度較高的問題時，如果需要思考的時間比較多，就可以嘗試用以上的表達方法。這句話并不是要告訴考官，這個問題很有趣，而是要給考生足夠多的時間來思考如何回答問題。這是在交流中常用的一種技巧，在雅思口語考試中是被考官認可的。只要使用恰當，考生完全可以從中受益。
(4) Develop answers by giving detailed information. 提供細節擴展答案
考官給考生打分的前提是考生要提供足量的語言素材以達到分析和判斷的底線。可惜有些考生惜字如金，完全遵照聽力和閱讀考試的“NO MORE THAN THREE WORDS”的要求來回答問題，讓考官頗感頭痛。來看看以下A和B回答的比較。
A考生的回答在內容上并沒有錯，但是考官根本無法給出評估，因為這幾個簡單的單詞無法說明考生的交流能力。所以如果考生想取得比較理想的成績，在考試中就應該主動積極的交流，盡量通過提供細節信息來擴展自己的答案。
但是也有考生擔心，不知道應該如何擴展答案。其實參照以上B的答案，不難發現每一個擴展的句子都是對上一句的進一步解釋或說明。至于是選擇什么角度來進一步擴展答案，這完全取決于考生自己了。當然，在考試的時候如果遇到一些比較冷僻或陌生的話題，考生也可以坦白說不知道。既然不是“萬事通”，不知道答案也是正常的，可以嘗試從不同的角度來講述。
Q: Does your name have any special meaning?
A: Well, I’m not sure. I mean I have no idea. My grandmother gave me my name but I never bother about this questions.
Q: Why do some people change their name?
A: To be frank, I’m not sure but I can only assume that they are not very happy with their names.
(5) Talk on familiar subjects. 講述熟悉的話題
這個原則在雅思口語第二部分“話題卡”的一分鐘準備中顯得尤為重要。如果話題選擇不好，在一至兩分鐘的個人陳述中，考生可能會越講越困難，越講越不知道接下去該講什么。其實發揮余地最大的部分就是在第二部分，但是選擇話題的角度決定了是走“陽關道”還是“獨木橋”。讓我們來看兩個學生的例子。
A: I am going to say something about my father who is the person I admire. My father is a stout man of average height. He is in his mid fifties. My father’s got small eyes and wears glasses and is going a bit thin on top. He is not attractive but he is the person who has always provided encouragement and support for my family. My father is caring, loving and supportive. He displays strength and toughness but has never failed to express his love for me and my mother. He is very sincere to his friends and loyal to the family. My father is not a rich man but he has provided well for his family by working hard. He works in a local factory. The pay isn’t really good. However, he has made huge sacrifices to save enough money to educate me through university. My father lives a small but valuable life. In my mind, he is a great man with many outstanding qualities. So that’s why I admire and love my father.
B: The person I admire is David Copperfield. He is the greatest magician of our time. To me, he is a legend. David Copperfield has redefined magic as a performing art rather than mere visual tricks. His performances are so amazing and so incredible that you don’t even believe your eyes. The first time I got to know about him was when I watched him on TV vanishing an airplane at the witness of astonish viewers. What’s more, he successfully walked right through the Great Wall. He levitated himself across the Grand Canyon. One another reason why I admire him is that his magic performances are always original and creative. He is the pioneer and innovator of the magic world. To him, passion and imagination are everything. Just as he said, “The secret is to consider nothing impossible.” And one another reason why I am such a huge fan of him is that he is undoubtedly handsome. If I could imagine, I really want to know the secrets of his fascinating magic.
這兩段內容都不錯，兩位同學根據卡片的提示給出了相當多的細節信息。但是第二位同學承認在準備這個話題時做了相當多的功課，上網查閱了大量David Copperfield的資料。但是如果在正式考試時，考生只有一分鐘準備時間，也不能上網調查，就應該選擇熟悉的話題，選擇身邊的人物或事物。崇拜佩服的人未必都是著名人物，其實在生活中，在每個人的身邊都有一些值得佩服的人。選擇講述身邊熟悉的人或事，考生不僅可以聯系自己，而且可以講述很多彼此發生的一些故事，舉出相當多的例子，在內容上可以有更多的發揮空間。
考生在復習和考試時，除了應該注意以上幾點DOs，還應該提醒自己以下的DON’Ts。
(1) Don’t confess your English is poor. 決不坦白
這還不是個別情況。有些同學本來英語不差，但是他們將中華美德中的謙虛低調的做人原則運用到英語考試中，一開始在介紹時就和考官說：My name is … My English is not very good。試想如果連考生自己都坦白招供了，考官能給出幾分啊？千萬別以為“坦白”就能“從寬”。即使英語真的不怎么樣，考生在考試的時候也一定要表現出充分的自信，保持眼神交流，聲音洪亮，面帶微笑，給考官留下好的第一印象。
(2) Don’t pretend you understand the questions when you don’t. 不可不懂裝懂
有些同學在考試時由于緊張或聽力不好沒有聽清楚考官的問題，但是又不想暴露，于是便連蒙帶猜給出一個答案。如果蒙對了，自然是好，恭喜恭喜。但是如果猜錯了，就自然暴露出了聽力問題。其實在考試中要求考官重復或確認是很正常的，特別是在第三部分中，問題可能比較長而且復雜。如果總是不懂裝懂，答非所問，不僅答案錯誤而且會給考官一個印象：這個考生的聽力非常差。所以與其瞎猜不如確認或要求重復。以下的句子非常有用。
I’m sorry?
Pardon?
Would you mind repeating that?
Sorry, what was that?
I’m afraid I didn’t catch that.
Sorry, would you please repeat the question again?
Sorry, did you ask me about …?
(3) Don’t memorize answers. 不可背誦答案（至少不能讓考官看出你在背書）
有相當多的同學在復習雅思口語的時候總是采取這樣一種方法：準備一本雅思口語參考書并把其中的例子都背誦下來。以這種方法來應付雅思口語考試的結果是很凄慘的。雖然考生耗費了相當多的時間背書，但是在考試中被發現這一情況，考官會毫不猶豫打出5分以下的成績。理由很簡單，背書無法真實反映考生的口語水平，而且這是一種投機取巧的作弊手段。背書的考生通常語速過快、沒有語調、表情不自然，是很容易被考官察覺的。而且考官可以靈活出題，有時候忽然提出一個刁鉆的問題，察看考生的反應。如果考生剛才還特別流利，但是突然開始結巴，不知所云，巨大的反差也會引起考官懷疑。
與其耗費時間背書，還不如花時間真正練習口語。要知道，不是所有的問題都能夠事先準備好的。真正提高口語水平的方法只有一個：交流。當然，對于一些難度比較高的問題，也可以適當準備。但建議在準備時，不要寫成篇幅文章，而是把關鍵詞寫下，自己來連詞成句；在練習的時候一定要注意語速和語調：語速保持正常，不可過快；語調自然起伏，不可單一。
(4) Don’t panic if you’ve made a mistake. 犯錯不慌
雅思考生一定要記住：雅思口語考察的是考生的實踐交流能力，而不僅僅是語法和詞匯等語言知識點。雖然沒有詞匯和語法基礎，英語交流不成體統，但是雅思考核的是在此基礎上的語言操作功能。即使有基本的語言知識，知道時態的區別，詞性的不同，但是無法將知識點貫通于實踐，語言是沒有價值的。只有在實現交流的基礎上，語言作為一種溝通的工具才有了真正的意義。
所以考生在考試時沒有必要對自己的語法詞匯過度擔心。一旦犯錯，如果意識到了，可以及時改正；如果沒有改正，也無傷大雅，沒必要慌張，要知道有時候考官也可能沒有關注到。當然這不意味著考生可以不顧語法，任意犯錯。考生在復習時可以將內容錄音，然后自我檢驗錯誤。
有時候細節決定成敗。考生在復習時應該將四大評分標準和以上細節結合，進行大量練習，才能不斷提高自己的口語交流能力。
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