第一部分 言語理解與表達
(共15題，參考時限15分鐘)
一、片段閱讀。每道題包含一段文字，要求你從四個選項中選出最恰當的一項，你的選擇必須與題干要求相符合。
請開始答題：
1．五十年代，人們對幸福的憧憬是“樓上樓下，電燈電話”；六七十年代，是“三轉一響”(自行車、縫紉機、電風扇、收音機)，是進國營廠或穿上軍裝；八十年代是“萬元戶”；九十年代是有房有車；新世紀的幸福感呢，則和總理最近提出的“尊嚴”息息相關。
這段文字的關鍵詞是( )。
A．新世紀 B．幸福 C．尊嚴 D．幸福感
2．一個體系中的各種制度具有戰略互補性，某一項或幾項制度發生變革，其他的制度要么進行相應的變化，要么就會與新制度難以配合，對新制度的實施產生阻礙。因此，制度變革本質上就應該是整體推進的，雖然在事實上可以分步進行，否則，就會存在巨大的制度運行成本。
下列對文意的概括最恰當的一項是( )。
A．各種制度之間具有戰略互補性
B．實施新制度往往有阻礙
C．制度變革應整體上推進，可分步實施
D．實施新制度運行成本巨大
3．上海市新聞出版局對特許出版物經營活動統一管理，按產品向世博會特許辦申領防偽標識。特許辦負責特許出版物的世博標識授權審批，新聞出版局負責出版物內容審批。特許辦為經新聞出版局審批的產品提供授權審批的綠色通道。雙方分別通過各自的零售渠道(含外省市零售通道)，推進特許出版物的銷售工作，并給予對方零售網點集中報批、免許可費等支持。
這段文字的議題是( )。
A．特許出版物 B．世博會特許辦
C．新聞出版局 D．綠色通道
4．禾苗干了，需要澆水，但不能太多，水多了就會淹死。車胎癟了，需要充氣，但不能太足，充得太足就會爆炸。生命短暫，需要關愛，愛不能太多，愛得多了，就成了傷害。教育固然需要慈母般的溫存，也應當來點嚴父般的“狠心”；溫室中的幼苗鮮嫩可愛，烈日下的萬物更加茁壯。
這段話的中心議題是( )。
A．幼苗和萬物 B．生命
C．哲理 D．教育
5．德國萊比錫“世界最美的書”評選工作圓滿結束，獲得2009年度“中國最美的書”稱號的《詩經》一書，榮獲今年“世界最美的書”稱號。參加評選活動的共有32個國家和地區，參評圖書達到634種，總品種數較去年增長1．28％。中國獲獎圖書《詩經》由劉曉翔設計，因其典雅、質樸而不失創意獲得專家們的青睞。
下列說法與文意相符的是( )。
A．“世界最美的書”評選依據的是圖書的裝幀設計
B．中國最美的書注重圖書的形式之美同時兼顧圖書內容
C．中國最美圖書的總品種數比去年增長1．28％
D．“世界最美的書”總品種數比去年增長1．28％
6．遠在異國他鄉的國家大劇院、鳥巢以及央視大樓的設計者們，在對中國所知無多的情況下開始工作，令他們獲得靈感的，既不是中國政府的規劃意愿，也遠非中國傳統文化，這兩者始終沒有成為他們想象力和審美價值的來源，沒有人規定他們該做什么不該做什么。
作者通過這段文字意在強調( )。
A．這些設計者對中國了解較少 B．這些設計者擁有創作自由
C．這些建筑不能體現中國文化 D．這些建筑的審美價值奇特
7．在臨床使用抗菌藥物時，依患者個人情況選擇藥品種類、嚴格要求第一次用藥的劑量與濃度并在隨后的藥物使用頻率、藥物配伍方面都遵行嚴格的規定的話，盡管不能完全防止耐藥菌株的出現，也應該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。
作者對使用抗菌藥物后是否會出現耐藥狀況的看法是( )。
A．不可避免 B．未置可否
C．可以控制 D．無法確定
8．權利的貧困，很容易使人進入失敗的循環，繼續失敗仿佛成為宿命，而改變命運則幾乎不可能。一個被失敗情緒籠罩的人，極易從開始的被動邊緣化逐漸進入到主動邊緣化，成為敵視社會的他者。
下列符合文意的是( )。
A．長久沉浸于失敗的頹唐中，必定敵視社會
B．長久沉浸于失敗的頹唐中，容易敵視社會
C．缺乏權利的人必定失敗
D．缺乏權力的人容易失敗
9．相對于人的一生，歲月的長河沉靜緩慢，一個小小轉彎，也往往會耗上一代人甚至幾代人的時間，而歷史的記錄，濃縮這緩慢過程中關鍵性的拐點，放大這冗長沉悶中戲劇化的細節，甚至是劍拔弩張的氛圍、慷慨激昂的情緒……讀史，確實讓人沉迷。
這段話的中心議題是( )。
A．歷史記錄 B．記錄歷史
C．歲月 D．讀史
10．所有的作物都是自野生品種演化而來，這意味著，用達爾文主義的說法就是，野生品種在漫長的時間里獲得了生存所需的適應能力。然而在馴化與種植中，發生了遺傳侵蝕，這種適應力也遭受損失，甚至其野生祖先也可能滅絕；于是今天的很多作物一旦突然間無人種植，直接就會消亡。
這段文字的關鍵詞是( )。
A．適應努力 B．馴化過程
C．遺傳侵蝕 D．野生物種
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