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環境工程 <本科四年制>（學費：17000元/生•年）

基本情況：本專業于2006年開始招生，已畢業4屆學生共170余人，目前在校生180人。本專業依托嘉興學院辦學，擁有一支具有較高學術水平和教學能力的師資隊伍，現有專任教師14人，其中教授1人，副教授5人，講師7人，具有博士學位8人，碩士學位5人，聯合培養碩士生導師 1人，嘉興市第五批專業技術帶頭人培養人員1人。近5年內，環境工程系教師積極開展大量創新人才培養和科研活動。承擔了國際科學基金（International Foundation for Science, IFS）1項，國家自然科學基金2項，浙江省科技廳項目4項，同時承擔了多項企業技術服務科研課題；指導學生完成省新苗人才計劃課題1項，校級SRT研究課題5項；申請獲得發明專利2項，發表論文100余篇，其中SCI、EI、ISTP檢索30余篇。辦學7年來，畢業生平均就業率為95﹪以上，人才培養質量獲得社會好評。

特色與優勢：環境工程系的前身是“環境治理工程”專科專業，已有多年的辦學歷史，在辦學中逐漸形成了自己的辦學特色與優勢。培養模式的特色。根據培養目標要求，確立了具有特色的專業人才培養模式，包括知識、能力、素質結構的構建和實現這種結構方式的兩個方面。在知識、能力、素質結構的構建上突出體現寬口徑、厚基礎、能動手、重工程、強創新等特征。 模塊方向的特色。在我校的環境工程專業培養方案中，除環境工程專業模塊外，還設置了環境監測專業模塊，針對性地培養適合社會“環保監察員”崗位需求的復合型高級環保管理人才。 （3）創新能力培養特色。在培養方向上，強調培養“復合型”人才，強化環境工程專業核心課程的教學要求，增加與專業相關的特色課程，加強實踐性教學的環節和課時，做到突出專業、理工滲透、強化工程，力求使學生達到“復合型”人才所需要的知識與能力水平。本專業重視學生創新能力的培養，已逐漸形成了以課堂教學為基礎、實踐環節為支撐、第二課堂為拓展的創新能力培養模式，并取得了一定成效。

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有必備的理論知識和專業技能的環境工程學科應用型、技能型高級專門人才。畢業生具備環境污染防治、環境規劃與管理及資源與生態保護等方面的基礎知識和應用技能，獲得初步從事研究開發工作的能力，主要面向環保企業、工業生產企業從事環境保護技術工作，亦可在政府或其它相關部門從事環境工程技術、環境規劃與管理工作。

主要課程：無機及分析化學、有機化學、物理化學、工程圖學、工程力學、電工電子技術、水力學與水泵、環境工程微生物學、環境監測、環境影響評價高等數學、大學物理、大學英語、C語言程序設計、無機及分析化學、物理化學、有機化學、環境工程原理、環境監測、環境工程微生物學、環境化學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與資源化、物理性污染控制、環境影響評價、環境規劃與管理等。

授予學位：工學學士

就業或繼續深造去向：主要在生產企業、環境保護管理部門、科研機構就業，報考碩士研究生等。

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