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誤區一：盲目追求技巧
很多考生會在備考時借鑒別人的復習經驗及技巧，但是最終的效果卻差強人意。其實，每個人的生活情況與基礎都不甚一樣，建議考生備考時結合自身情況制定復習計劃，在復習的過程中總結經驗，不斷完善，才能達到高效復習的備考效果。
誤區二：機械記憶
很多考生在復習的過程中選擇死記硬背的形式，每天看著課本，機械記憶。這并不是一個好的現象，相對來說長時間的機械記憶會讓人感到枯燥、乏味，從而導致意志力薄弱的人很快放棄備考。背書可以，但是要有重點地學習，不能盲目。根據老師課堂上所講的重點進行復習、記憶，并結合老師所講的記憶方法記憶，會達到事半功倍的效果。
誤區三：題海戰術
很多考生在復習的過程中，并不選擇聽課、看書等學習方式，而是直接選擇題海戰術。題海戰術是會有一定的效果，但是對于基礎較差的考生來說，很容易造成混淆知識點的效果，從而打消信心。建議考生結合書本聽課，課程復習完成一遍之后，做題復習，錯題再查書更正，理解錯題的知識點以及考試方式，從而達到舉一反三的效果。
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