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1.要創作一件藝術作品，包括一篇文學作品，需要一些條件，這就是知識、經驗、想象三樣東西。把知識和經驗_____組織起來，就是_____。
填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.結合創造力
B.糅合創作力
C.調和想象力
D.協調感受力
答案：C
2.犧牲在抗災前線的年輕戰士武文斌：山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的_____背景下，他26歲的青春，是_____的那束光。
填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.沉重明亮
B.陰森耀眼
C.黑色最亮
D.慌亂絢麗
答案：C
3.“明天”乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來”那么過于遙遠與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進人了全新的明天。明天會是怎么樣呢?當然，多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天;如果你靜下心來就會發現，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時看起來你很被動，你被生活所選擇，其實你也在選擇生活，是不是?
本段文字意在說明( )。
A.因為擁有“明天”生命才變得有意義
B.人不能改變昨天，但可以決定明天
C.人應該用創造性的勞動書寫自己的每一天
D.人應該對自已的生活掌握主動權
答案：D
4.將下面六個句子重新排列組合:
①科研人員已開發出第一臺試驗樣機，并于近日在英國西海岸試運行。
②考慮到海水漲落變化，風車上端固定豎塔有5至10米露在水面以上。
③這項耗資600萬歐元的研究項目由德國、英國和歐盟提供資助，數家歐洲研究機構參與。
④機組形狀宛如一個倒立的風車，其葉片直徑為11米，以每分鐘15轉的速度隨海水水流旋轉。
⑤歐洲科學家最近開發出一種利用海水潮汐能發電的新技術，將一個開放式的“風車”放置海底，利用海水的流動來轉動葉片使之發電。
⑥首臺被命名為“海流”的試驗樣機安置在英國西海岸布里斯托爾灣海面下20米深處。排列組合最連貫的是( )。
A.⑤①⑥③②④ B.⑤③⑥②④①
C.⑤①③⑥④② D.⑤③①⑥④②
答案：C
5.大學生就業難，有大學生自身綜合素質方面的因素，但與此同時，高校培養方式不合理、專業設置不科學也難辭其咎。重知識教育，輕能力培養，是目前高等教育的通病。不少高校在專業設置和人才培養上，沒充分考慮到社會需求和發展前景，而是盲目追求大而全、綜合學科設置。
對本段文字的主旨概括最準確的一項是( )。
A.大學生就業形勢嚴峻
B.高校培養和專業設置不合理導致大學生就業難
C.重知識教育，輕能力培養是目前高等教育的通病
D.高校在專業設置和人才培養上沒有充分考慮到社會需求和發展前景
答案：B
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