色彩風景畫的表現，對于初學者來說，重在臨摹。臨摹是寫生的基礎，當臨摹的水平達到一定的程度之后，做到能夠讓臨摹和寫生融會貫通，寫生的水平就會相應地提高很多。
所謂臨摹，就是選擇那些名人名家的作品，“偷師學藝”。無疑，這是一個走捷徑的方法，但是，同時也是學習繪畫的時候，必不可少的一個環節。這個環節中，老師在教學的過程之中可以根據學生的具體實際，挑選出適合他們的名家作品，教授他們進行臨摹和學習。通過對于這些作品的精華的學習，可以幫助學生加強對色彩規律的掌握，培養他們更高的審美情趣。
具體操作可以分為三個階段進行：初期臨摹時著重把握的是畫作的空間造型和色彩處理等表面的東西進行學習；中期臨摹的時候就是對于自身所在問題的一個解決，掌握特定的景色和景物的臨摹；后期的臨摹就是主題性臨摹，再加上和默寫組合在一起，提高自己的應試技巧和能力。
色彩風景的訓練，是鍛煉學生對于色彩的敏感度、掌握色彩變化的最有效的方法之一。當進行到寫生訓練的時候，老師需要發揮指導性的作用，在寫生之前具有明確的目的，讓學生有準備。在具體的時間過程之中，需要遵循一個循序漸進、由易到難的過程，讓學生一步步地逐漸領會到大自然的美好和神奇，激發他們對大自然的熱愛，從而懷著一種美好的情懷去創作出優秀的大自然相關的畫作。
只有通過臨摹和實地寫生相互結合的方式，才能夠幫助學生創作出良好的風景寫生作品。
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