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策略一：“金字塔”解題法(二)

【方法闡述】

自下而上、概括總結(jié)

自下而上：顧名思義，以下統(tǒng)上，從金字塔的最底層是各類散亂信息開始，并以此為基點進行信息的歸納分類，使零散信息成為有效信息，并進行有序排列成為金字塔上一層各個分論點的基本論據(jù)，而各個分論點是為了總結(jié)出金字塔頂層的最終目標：總論點。換句話說，分論點是構(gòu)成總論點的各個理由。總論點是所有信息通過自下而上的分析過程總結(jié)出來的自己的核心觀點。自下而上建構(gòu)法的好處是論證充分、層次分明，能夠提煉出自己的核心思想。

概括總結(jié)：這里的概括總結(jié)包含兩層含義。一是廣義的，金字塔自下而上的每一步驟都需要分析歸納、概括總結(jié)。二是狹義的，金字塔自下而上所有信息的歸納整理層層遞進都是為了一個總目標：概括總結(jié)。完整地說是概括總結(jié)出自己的中心思想或核心觀點。前者指的是分析能力，后者指的是核心結(jié)論。作為考生來講既要有概括總結(jié)的能力，又要能得出自己的核心結(jié)論。思考的順序是自下而上先有論證后又觀點，而表述的順序正好與之相反，要先向考官亮出自己的核心觀點，然后逐層進行分析論證。

小結(jié)：結(jié)構(gòu)化面試中最基本的題型——動機類問題。此類問題考查的是考生對自我的認知、對崗位的認知以及自我與崗位的匹配性的認知。動機類問題，從考生的角度講，主要目標是表達自己、理解崗位、突出優(yōu)勢;從考官的角度講，主要目的是了解考生報考的真實原因，用以推斷考生的職業(yè)穩(wěn)定性。“動機類問題是所有面試題目類型中開放性最強的一類，對于作答內(nèi)容本身并沒有明確的對錯界定。強調(diào)對自我的一種梳理，在空間和時間上都和考官不存在交集，因此很難形成共識;同時，這些對自我的梳理無一例外的屬于抽象概念的范疇，在缺乏事實考證的情況下就更難以讓人信服。因此，回答自我認知類題目，最大的重難點在于如何取信于考官。”①自下而上、概括總結(jié)建構(gòu)方法最大的作用是通過充分論證，使自己的論點能夠取信于人，并以層層遞進的方式不斷增強觀點的可信度，正好解決動機類問題難以取信于人的難題。

【案例分析】

核心題目：有人說找工作要專業(yè)對口，也有人說待遇最重要，結(jié)合你所報考的崗位，談談你的看法。

自下而上，概括總結(jié)式的過程主要包括三個步驟：

第一步：事實論據(jù) 金字塔第三層 收集信息

(1)論據(jù)一：我從小最敬佩的人就是公交車售票員李素麗。她的事跡從小深深震撼著我。讓我懂得生命的價值不在于事業(yè)的宏偉，而在于點滴的為他人服務。所以，我理想的職業(yè)是能為他人、社會創(chuàng)造價值，做出貢獻，并因此實現(xiàn)個人價值的職業(yè)。綜合服務這樣一個崗位恰恰符合我的價值觀選擇，并能讓我實現(xiàn)自己的理想。

(2)論據(jù)二：我從小到大都是學校、社團的學生干部，學生干部的工作讓我體會到一片真心，服務他人過后獲得的尊重與敬佩。而這種被他人尊重和敬佩，又轉(zhuǎn)化成為我職業(yè)選擇的興趣，鼓勵著我去選擇這樣一個崗位。

第二步：論證觀點 金字塔第二層 歸納分組

(1)理由一：我報考的是綜合服務崗。之所以選擇這個崗位，因為這個職業(yè)是有意義、有價值的。

(2)理由二：將職業(yè)的意義變成現(xiàn)實，還需要強烈的興趣作為支撐和動力，因為“興趣是最好的老師”，“興趣是成功的秘訣”，我對這一崗位，具有強烈興趣。

第三步：得出結(jié)論 金字塔頂層 概括總結(jié)

總結(jié)觀點：我認為，在求職過程中，待遇和專業(yè)對口都不是最重要的，我認為最重要的是找的工作符合自己的興趣和價值觀。