文化素質考試時間：2017年3月4日上午(具體見準考證安排)
考試地點：廣東職業技術學院禪城校區
Ⅰ考試內容
文化素質考試依據《廣東職業技術學院自主招生考試筆試實施細則》的指導思想及相關要求，突出對應用型人才必備的實用性知識的考查。考試內容既考查考生學習中的知識和能力水平，又考查考生知識和能力的有效積累。考試內容要求如下：
語 文
Ⅰ.考核要求
語文學科要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價和表達應用五種能力，這五種能力表現為五個層級。
A.識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。
B.理解：指領會并能做簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。
C.分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。
D.鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。
E.表達應用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。
對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。
Ⅱ.考試范圍與要求
依據中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中語文課程標準(實驗)》，按照高中語文課程標準規定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標的“語文必修1”至“語文必修5”五個模塊，確定考試內容。
一. 積累與應用
1.識記現代漢語普通話常用字的字音
2.識記并正確書寫現代常用規范漢字
3.理解常用詞語的含義并正確使用
4.辨析和修改病句(病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯)
5.理解和運用常見修辭手法(常見的修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問)
6.根據不同的語境和語體，語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動
7.默寫要求背誦的古詩文
二.閱讀與鑒賞
1.閱讀淺易的文言文
(1)理解常見文言實詞在文中的含義
(2)理解與現代漢語不同的句式 (判斷句、被動句、賓語前置、省略句)
(3)理解并翻譯文中的句子
2.閱讀小說和新聞文本
(1)把握小說和新聞這兩種文體的特征
(2)篩選和整合重要信息，歸納內容要點
(3)鑒賞作品的形象、語言和表達技巧
三.寫作
(1)按題目要求進行寫作，文章觀點明確，思想健康，感情真實，內容充實，結構完整，語言通順，書寫規范。
(2)寫符合文體要求的記敘性或議論性文章。
(3)根據表達需要，恰當運用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。
Ⅲ.背誦篇目
背誦篇目為古詩文默寫的考查范圍。
1. 荀子的《勸學》
2. 韓愈的《師說》
3.《詩經·氓》
4.李白的《蜀道難》
5.杜甫的《登高》
6、白居易《琵琶行》從“忽聞水上琵琶聲”到“惟見江心秋月白”
7.李商隱的《錦瑟》
8.李煜的《虞美人·春花秋月何時了》
9.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》
10.辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》
數 學
主要考查學生中學數學基礎知識、邏輯思維能力和基本運算能力，包括數學基礎知識和綜合運用兩部分
(一)數學基礎知識
1 具備基本的代數運算能力;
2 會分解因式，會求一元二次方程的根;
3 理解集合的概念和基本性質，
4 理解函數的定義和性質，會求函數的定義域;
5 解析幾何中，會求直線的斜率和方程;會求圓的方程，已知圓的方程中會求圓的半徑和圓心的坐標;
6 掌握同角三角函數的基本關系式、三角函數的誘導公式、二倍角公式;
7 掌握正弦函數、余弦函數的圖像和性質;
(二)綜合運用
具備一定的綜合運算能力;會根據生活和社會實例建立函數關系式。
英 語
Ⅰ 考試范圍與要求
考查的知識點以教部育《中等職業學校英語教學大綱》的基本要求為基準，兼顧普通高中的部分內容，包括詞匯、語法、情景交際、閱讀理解、英漢翻譯等。
一、基礎知識
1.詞匯：詞匯量以《中等職業學校英語教學大綱》的要求為依據(含九年義務教育階段的詞匯)，并能根據構詞法自主擴展詞匯量。包括以下考點：
(1)單詞、詞組在語境中的恰當使用。
(2)近義詞在意義和用法上的差異。
(3)單詞的固定搭配和詞組的特定含義。
2.語法：要求考生掌握以下語法項目的基本用法。
(1)名詞：名詞的分類、名詞的數、名詞的所有格、名詞作主語、賓語、表語、定語等。
(2)代詞：代詞的種類、人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、連接代詞、不定代詞等的用法。
(3)數詞：基數詞和序數詞的寫法、讀法和用法，年、月、日的寫法和讀法，鐘點的寫法和讀法。
(4)介詞和介詞短語：表示時間和地點的介詞、其它常用介詞和介詞短語的用法。
(5)冠詞：冠詞的種類、定冠詞和不定冠詞的用法、不用冠詞的情況等。
(6)連詞：連詞在句中的作用和用法。
(7)形容詞：形容詞的基本用法、形容詞的比較級和最高級的基本用法等。
(8)副詞：副詞的種類、副詞的構成、副詞的比較級和最高級的基本用法。
(9)動詞：系動詞、行為動詞、助動詞、常見情態動詞的基本用法。
(10)時態：一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時的用法。
(11)被動語態：一般現在時、一般過去時、一般將來時被動語態的構成及用法。
(12)動詞的非謂語形式：動詞不定式、V-ing、V-ed形式的基本用法。
(13)句子：句子的種類、簡單句的句子成分、基本句型。
(14)并列復合句與主從復合句：理解各種復合句(包括賓語從句、狀語從句、定語從句、主語從句、表語從句)的意義，并能在閱讀中應用。
(15)倒裝結構：基本用法。
3.基本交際用語：要求考生掌握有關以下功能項目的基本交際用語。能對日常詢問和要求做出恰當反應，能就日常生活和相關職業話題進行簡單交流。
(1)問候與道別(Greeting and saying goodbye)
(2)引薦與介紹(Introducing oneself and others)
(3)感謝與道歉(Expressing thanks and making apologies)
(4)預約與邀請(Making appointments and invitations)
(5)祝愿與祝賀(Expressing wishes and congratulations)
(6)求助與提供幫助(Asking for and offering help)
(7)贊同與反對(Expressing agreement and disagreement)
(8)接受與拒絕(Accepting and rejecting)
(9)詢問與提供信息(Seeking and offering information)
(10)勸告與建議(Giving advice and making suggestions)
二、 綜合能力
1.閱讀理解能力：要求考生能讀懂以下話題范圍內常見題材的閱讀材料，能理解作者的意圖、觀點和態度。
(1)個人與家庭(Personal information and family)
(2)學校生活(School life)
(3)日常生活(Daily life)
(4)休閑娛樂(Leisure and entertainment)
(5)健康(Health)
(6)居住環境(Living environment)
(7)出行(Travel)
(8)科學技術(Science and technology)
(9)工作(Work)
(10)節日與習俗(Festivals and customs)
2.翻譯能力：要求考生能正確理解與本考綱規定的功能項目及話題相關的英語句子，并將句子翻譯成漢語。
Ⅱ考試形式及試卷結構
一、考試形式
閉卷、筆試。考試時間120分鐘，滿分200分。
二、文化素質考試內容比例
1.語文 35%
2.數學 35%
3.英語 30%
三、試題題型及賦分
(一)語文(70分)
(二)數學(70分)
1.選擇題 30分
2.填空題 20分
3.解答題 20分
(三)英語(60分)
1.選擇題 30分
2.閱讀理解題 20分
3.翻譯題 10分
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