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【題目】請你做一個簡單的自我介紹。

【答題思路】

各位考官，請允許我今天以“一”“二”“三”這三個數字來介紹一下我自己!

“一”是指一種思想，在思想上積極要求進步，認真學習黨的理論知識，密切關注國家時事政治，努力提高自身政治素養，并于XX年X月X日光榮的成為一名中國共產黨黨員，也是同年級同學中第一批加入黨組織的三個同學之一。在平時的學習生活中我時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強知識積累和經驗積累，我覺得這樣的經歷是同齡人中能夠讓我引以為自豪的事情，也是要求我不斷進步成長的動力。

“二”是指兩種能力，學習能力和實踐能力。首先是學習方面：我自進入大學以來，認真學習各門知識，成績優異。在學好專業知識的同時還注重拓展知識面，優化知識結構，并且善于分析思考，具有較扎實的專業基礎。因此，在2009-2010學年度，榮獲國家獎學金、綜合素質一等獎學金、校優秀三好學生榮譽稱號。在2008-2009學年度，榮獲綜合素質二等獎學金、校三好學生榮譽稱號。我的勤奮努力，讓我練就了很出色地學習能力，而這種能力為我將來融入新的工作環境是非常必要的。而實踐能力的養成，也讓我能夠不斷提升自身融入將來工作崗位所需的素養。2009年寒暑假期間，兩次擔任我院社會實踐團隊隊長，分別開展了《關于“冬麥一號”在我省饒河縣地區的種植推廣情況》和《關注大慶發展、弘揚鐵人精神》為主題的社會實踐活動，且均在全校社會實踐活動評比中榮獲一等獎。2008-2009學年度由于表現突出，我也榮獲了校社會實踐獎學金及社會實踐積極分子榮譽稱號，相信這兩種能力和素養對我走向社會，完成從學生向社會責任人的轉變提供了最強大的支持。

“三”是指三種經歷。首先，在工作方面，2009-2010學年度曾任我院第十三屆學生會主席。秉著打造“學習型、創新型”學生會的宗旨，先后組織開展2009級迎新生晚會、全校女生風采大賽、健美操比賽、辯論賽、集體舞比賽、運動會、首屆個性服飾展、首屆棋類大賽等活動，均取得了較好的成績，與此同時更充分鍛煉了自己的領導、組織和協調能力。其次，我曾擔任校辯論隊隊長，多次代表我校參加市高校辯論賽，并在由省高校廣播網主辦的“市高校精英辯論邀請賽”中榮獲最佳辯手稱號。我一直都覺得一個人的語言表達能力是在團隊中相互交際和溝通的最根本的基礎，所以這個能力可以讓我很好的取得別人的信任，能夠增強團隊的凝聚力。最后，在課余時間我也曾做過很多兼職，在2010年7月到12月我曾在**單位實習半年，把所學的理論知識應用于實踐當中，鍛煉了自己的操作及處理問題的能力。2011年6月，我也獲得了省優秀畢業生榮譽稱號。

當然，成績只代表過去，周恩來總理曾說過“活到老，學到老”，由于自己的社會閱歷和社會經驗還不夠豐富，因此，不論這次我是否被錄取，我都會繼續積極的學習理論知識，加強社會實踐，不斷完善自我，踐行將來社會責任人的權利和義務，為社會作出應有的貢獻。