學習是學生的天職，我們?nèi)蕴幵谌松那笾A段,加強自身素養(yǎng)的培植和提高,對于我們來講不僅有用而且十分關鍵. 作為 21 世紀的接班人,現(xiàn)代社會給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識也是十分必要的.
有句話說，思想上入黨重于組織上入黨.事實上它證明了一點：一個人入黨動機的端正將是一輩子進行著的. 隨著社會角色的變換,我發(fā)現(xiàn)了象牙塔中的考驗遠比踏上社會之后所遇到的考驗來得單純和簡單. 工作中的考驗才是真正具有挑戰(zhàn)性的.
但在和平年代中、在平凡的工作中如何體現(xiàn)這種忠誠，對于我來說是一個值得深思的問題.平時難道只要做好教師本職工作即可“萬事大吉” 了?解決這種疑惑有個比較好的途徑：努力學習關于黨的理論知識.
任何工作都需要用睿智真心以對. 現(xiàn)實中事務性的、簡單的工作相對較多,具有挑戰(zhàn)性的工作可能不多,但是,機會是有的. 作為一名從群眾中來、又要到群眾中去的普通黨員教師，應該在這樣的平凡中擁有靈敏的嗅覺與先見的眼光才行,否則如何體現(xiàn)出先進性? 試想：你做的事情任何人都可以做,只要給其機會,也許結果還會比你好,那么,留給你這個黨員 的不單單是尷尬了 ,而應該是慚愧. 與時俱進的黨要求有與時俱進的黨員 .
雖然做不到“日以三省” ,但我對自己的工作也不斷地進行反思,思考來龍去脈,思考過去、現(xiàn)在與未來. 接著,我進行了嘗試,應該說是收到了一些成效,但還缺少系統(tǒng)性、可推廣性. 所以,接下來的我必須多學些理論,以秉著對黨的信念,用先進的理論指導我的工作，爭取上個臺階 ，做一點特色的內(nèi)容出來 .
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