入黨培訓(xùn)是針對于入黨積極分子的培訓(xùn)，那么在培訓(xùn)中定可以學(xué)到很多知識，培訓(xùn)過后，如何寫培訓(xùn)自我鑒定呢?以下為您提供一篇入黨培訓(xùn)自我鑒定范文，僅供參考。
入黨自我鑒定范文：朱漢峰：男，1975年生，漢族，山東樂陵人，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，是德州市實驗中學(xué)數(shù)學(xué)教師(xx年8月取得高級中學(xué)教師資格)?，F(xiàn)任高二數(shù)學(xué)組的備課組長;高二3班的班主任;同時擔(dān)任高二3和4班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
備課組長工作
06-07學(xué)年，數(shù)學(xué)組有12人，我擔(dān)任備課組長工作。xx年-XX學(xué)年，數(shù)學(xué)組有10人，我擔(dān)任備課組長工作。xx年的高考，在畢業(yè)生基礎(chǔ)較差的情況下，在市教委統(tǒng)計的結(jié)果里，我校進步名次躍居全市第4，市區(qū)第1。而年級數(shù)學(xué)班組的成績又是名列前茅、出類拔萃的。
以下是主要組內(nèi)的主要成績：
張佃杰老師在xx年“德州市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”評選中榮獲一等獎;崔明偉老師在xx年山東省中學(xué)數(shù)學(xué)教評比中，課件《直線與平面垂直》獲高中組二等獎;張民麗老師輔導(dǎo)的孫曉飛同學(xué)在xx年的高考中以643分的好成績列全市第5名;同時，xx年我個人的撰寫的論文《新課標下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)》在山東省教學(xué)研究會舉行的全省論文評選中榮獲一等獎;XX年9月，張立軍老師和趙霞老師在市優(yōu)質(zhì)課的評選中，分獲一，二等獎。
班主任工作
04-07三年間，擔(dān)任04級1班的班主任工作。在xx年的高考中，本科上線23人，?？粕暇€27人，取得了顯著的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年至今，擔(dān)任07級3班的班主任工作，08-XX年上學(xué)期，獲得了學(xué)校的教學(xué)和班級管理雙優(yōu)勝班集體。
建構(gòu)主義理論認為，人在閱讀過程中，只有在閱讀對象和自己的直接或間接的生活經(jīng)驗產(chǎn)生意義建構(gòu)時，才能形成閱讀者的個人意義，這也是產(chǎn)生認同和共鳴的基本前提。
列寧說過一句話：“沒有人的感情，就從來沒有也不可能有人對真理的追求。”這大概就是感動的意義吧。心理學(xué)上說，所謂感動，就是思想和情感上的認同，就是心靈之弦的共鳴。班主任如何用優(yōu)勢讓學(xué)生學(xué)會感動呢?
我5月四川地震的日子里，我利用學(xué)生詩朗誦的方式讓學(xué)生們經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。
也許，理想的教育中，師生交往的本質(zhì)就是教師人格精神與學(xué)生人格精神在教育情景中的相遇，是師生之間平等的心靈溝通，是雙方的對話，是雙方的傾聽。若教師心如枯井，只是生硬的向?qū)W生灌輸知識，非但引不起學(xué)生的共鳴，反而會使學(xué)生產(chǎn)生厭煩之情。
班主任如何用尋找契機，讓師生達到心理的溝通和共鳴呢?我安排了每月一次“大宣誓”和每周一次“小宣誓”。具體的說，就是每月我親自給學(xué)生領(lǐng)頭宣誓，每周讓班委領(lǐng)頭作宣誓。宣誓可以讓同學(xué)們心靈震撼和心靈溝通，同時產(chǎn)生無窮的力量。“一周一次宣誓，一個宣誓鼓舞一周”。
班風(fēng)建設(shè)無小事，一點一滴皆文章。關(guān)于值日的公平，關(guān)于自習(xí)課紀律的公共道德(犧牲小我)，關(guān)于宿舍的和-諧關(guān)系(兄弟姊妹歸屬感)，關(guān)于同桌的學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系(要經(jīng)常切磋)，關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的強強聯(lián)手(水漲船高，而不是水落石出)，關(guān)于后進學(xué)生的健康心態(tài)(不要把自己當破罐子破摔)，關(guān)于雨雪狂風(fēng)天氣的按時到校(及時表揚)，關(guān)于請假規(guī)則。等等，不要忽視每一個小事情，一件小事處理不及時，會破壞一種環(huán)境，會改變一種方法-論。
教學(xué)工作
本人一直單位兩個重點班級的教學(xué)管理工作，成績突出，效果顯著。多名同學(xué)是全省的數(shù)學(xué)奧林匹克比賽中獲獎，如：苑永勝參加“奧林匹克競賽”獲市級一等獎，并且該生在xx年的高考中以滿分(150分)的成績被名牌大學(xué)錄齲xx年同時參與了人教社b版教科書的修訂工作;xx年成功執(zhí)教“市級公開課”《算法的概念》,并且制作成光盤隨教參發(fā)行;xx年在聊大參加了省教育廳組織的基礎(chǔ)教育課程新教材培訓(xùn);在XX年暑假的遠程培訓(xùn)中，個人獲得了市級優(yōu)秀學(xué)員的稱號。
入黨的學(xué)習(xí)生活
xx年，參加了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，深入學(xué)習(xí)了“xxxx”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，觀看了任長霞同志先進事跡報告會專題片，認真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報告，就“xxxx”重要思想和xx大精神、黨性修養(yǎng)，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：
XX年，參加了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
一學(xué)期的黨組織學(xué)習(xí)生活，既使我深入理解了xx大的精神實質(zhì)、思想內(nèi)涵和基本要求，其中閱讀和學(xué)習(xí)了xx書記《堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位》中對教師提出了四點希望：愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生?？炭嚆@研，嚴謹篤學(xué)。勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進齲淡泊名利，志存高遠。深深感受到黨與國家對教師的殷切期望及對此職業(yè)的高度要求。作為一名黨員教師，我一定不辜負教師這一稱號，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生;鉆研教材，不斷反思，勇于探索創(chuàng)新;立足本職崗位，從自我做起，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的政治熱情，更自覺、主動地投身于教育事業(yè)，為學(xué)校的明天作出貢獻。同時也深刻領(lǐng)會到了作為一名黨員應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé)。
總結(jié)
總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
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