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為響應(yīng)“六個(gè)一工程”的開(kāi)展一項(xiàng)民主評(píng)議項(xiàng)目，以黨性鍛煉和黨員的先鋒模范作用落到實(shí)處為目標(biāo)，建立預(yù)備黨員群眾評(píng)議機(jī)制，檢驗(yàn)每一位預(yù)備黨員公開(kāi)承諾和黨性鍛煉的成果。

現(xiàn)在總結(jié)我過(guò)去一年作為預(yù)備黨員參加“六個(gè)一工程”黨性鍛煉期間的鍛煉情況，并向黨組織進(jìn)行匯報(bào)。我的個(gè)人匯報(bào)內(nèi)容包括“六個(gè)一工程”黨性鍛煉期間的思想變化，取得的成果，尋找差距和找準(zhǔn)根源，今后努力方向這幾個(gè)方面。

我深知作為預(yù)備黨員的我，無(wú)論在思想上在能力上在修養(yǎng)各個(gè)方面，都和優(yōu)秀的中共黨員有一定的差距。縮小這種差距的必要途徑就是深刻學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，，毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以共產(chǎn)主義理論體系武裝自己的頭腦，積極鍛煉黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的崇高目標(biāo)，履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系同學(xué)和老師，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)不斷實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的能力水平，在群眾的監(jiān)督中提升自己的道德修養(yǎng)。

這次基層黨員的書(shū)記項(xiàng)目，“六個(gè)一工程”黨性鍛煉就是一個(gè)積極的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里預(yù)備黨員將在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下在群眾監(jiān)督下，克服困難，努力完成一共6大項(xiàng)目，使得我們預(yù)備黨員的黨性修養(yǎng)得以好好鍛煉，無(wú)論在思想上能力上更加符合一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)過(guò)“六個(gè)一工程”黨性鍛煉，我的黨員意識(shí)更加深刻了，我時(shí)刻記住自己一名預(yù)備黨員的身份，時(shí)刻力圖向一名優(yōu)秀黨員的軟件標(biāo)準(zhǔn)靠攏。在學(xué)習(xí)上，我知道黨員除了要學(xué)習(xí)一切科學(xué)文化理論知識(shí)，取得優(yōu)秀的在校學(xué)習(xí)成績(jī)以外，更重要的是以黨的精神和主義武裝自己的頭腦，不受迷信低俗的言論迷惑。在生活上，除了樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，更加要把維護(hù)廣大人民的根本利益當(dāng)做自己的責(zé)任，在生活中真誠(chéng)地投入到全心全意為人民服務(wù)的事業(yè)中去。在能力上，要密切關(guān)心社會(huì)，積極從辛勤勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中獲得真知，提高自身綜合素質(zhì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著投身到祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的光輝事業(yè)中去。以上就是我在“六個(gè)一工程”期間的個(gè)人感悟和思想?yún)R報(bào)。

下面總結(jié)我參加“六個(gè)一工程”黨性鍛煉的成果。

簽署一份承諾：在學(xué)院黨委組織的“六個(gè)一工程”啟動(dòng)儀式上，我和全院其他預(yù)黨員一同在承諾書(shū)上簽署自己的名字，承諾積極接受黨性鍛煉，自覺(jué)接受黨組織和同學(xué)的監(jiān)督;

研讀一部經(jīng)典：緊緊圍繞以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝作為預(yù)備黨員的自己這一戰(zhàn)略任務(wù)，支部選擇研讀由馬克思和恩格斯共同譜寫的國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)最早的經(jīng)典政治文獻(xiàn)之一--《共產(chǎn)黨宣言》，做好學(xué)習(xí)心得，和在學(xué)習(xí)小組上進(jìn)行了集體交流;

做好一周義工：秉行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，預(yù)備黨員全心全意為同學(xué)服務(wù)的奉獻(xiàn)意識(shí)，我通過(guò)幫助研究生幫助新生獻(xiàn)血等途徑已經(jīng)達(dá)到義工服務(wù)100多個(gè)服務(wù)時(shí)，順利達(dá)到承諾書(shū)上義工服務(wù)40小時(shí)的既定目標(biāo)。盡我所能熱心幫助身邊同學(xué)排憂解難，真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù);

幫助一個(gè)同學(xué)：我與一位12級(jí)生工2班的非黨員同學(xué)結(jié)成朋友，進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、心理上的互相交流和幫扶;

開(kāi)展一項(xiàng)調(diào)查：在暑假期間我和隊(duì)員開(kāi)展xx農(nóng)業(yè)大學(xué)公共選修課現(xiàn)狀調(diào)研，著眼學(xué)生問(wèn)題，深入認(rèn)識(shí)學(xué)校教育，撰寫了完整的調(diào)研報(bào)告，參加了學(xué)院優(yōu)秀調(diào)研成果的展示和評(píng)比。同時(shí)我還實(shí)習(xí)參加了廣州市城市管理局開(kāi)展的的荔灣區(qū)餐廚垃圾調(diào)研，與基層各行各業(yè)的群眾和基層機(jī)關(guān)黨員同志交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)對(duì)社情民意的認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，令我在思想上能力上都受益匪淺;

雖然我是取得一定的成果和進(jìn)步，但是辯證的看待我的“六個(gè)一工程”仍存在一些不足，與個(gè)別優(yōu)秀學(xué)員也有差距。比如馬克思列寧主義和共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的歷史進(jìn)程學(xué)習(xí)不夠深入，存在一知半解，概念模糊和死記硬背的短板。又比如閱讀一部經(jīng)典和展開(kāi)一項(xiàng)調(diào)研的過(guò)程中，文字撰寫和邏輯思維表達(dá)能力不強(qiáng)。再比如幫助一位同學(xué)時(shí)，沒(méi)有合理安排時(shí)間，缺乏主動(dòng)溝通交流，導(dǎo)致成效不明顯，投入不熱誠(chéng)。

今后我還會(huì)繼續(xù)努力，積極完成黨交予的任務(wù)，注意在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義等黨的理論指導(dǎo)體系，訓(xùn)練自身邏輯思維能力和表達(dá)能力，不忘為身邊有困難的弱勢(shì)提供自己力所能及的 幫助，全心全意為廣大人民服務(wù)和奉獻(xiàn)。自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督和批評(píng)，改正缺點(diǎn)，為群眾做出黨員應(yīng)有的表率。

作為“六個(gè)一工程”大學(xué)生預(yù)備黨員，我會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，加增鍛煉黨員意識(shí)和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，踐行為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。