Ⅰ.指導思想
多年來，聾人工學院招生考試選擇的內容之一——物理學科，主要是根據高等教育專業學習和發展的需要，同時也是為了聾生今后不斷學習、生活和工作，適應社會發展需要而定的。在新課程改革不斷深入的今天，結合《普通高中物理課程標準》中的必修和選修內容要求，要求聽障學生接近或達到高中畢業會考的水平。
Ⅱ.物理必修、選修的內容和要求
按照《普通高中物理課程標準》要求：物理1和物理2為共同必修模塊，選修系列—選修3-1、選修3-2、選修3-3、選修3-4、選修3-5中的部分內容：讓學生了解物理學的特點和研究方法，較全面地學習物理學的基本內容，進一步了解物理學的思想和方法，培養學生的觀察和實踐能力、科學思維能力以及適應社會生活的能力。
（一）考試要求：
A層次（知道 認識 了解）：知道所列知識的內容，在有關問題中能夠識別和直接使用它們。
B層次（理解 應用）：在A層次的基礎上，理解所列知識的含義，會運用其分析和解決簡單的物理問題。
（二）具體內容和要求（其中帶*部分2008年不考，可以在教學條件允許的情況下逐年增加，以備考核。）
物理1必修模塊
（一）運動的描述
內容標準
（1）通過史實，初步了解近代實驗科學產生的背景，認識實驗對物理學發展的推動作用。（A）
（2）通過對質點的認識，了解物理學研究中物理模型的特點，體會物理模型在探索自然規律中的作用。（A）
（3）經歷勻變速直線運動的實驗研究過程，理解位移、速度和加速度，了解勻變速直線運動的規律，體會實驗在發現自然規律中的作用。（B）
（4）能用公式和圖像描述勻變速直線運動，體會數學在研究物理問題中的重要性。（B）
（二）相互作用與運動規律
內容標準
（1）通過實驗認識滑動摩擦、靜摩擦的規律，能用動摩擦因數計算摩擦力。（B）
（2）知道常見的形變，通過實驗了解物體的彈性，知道胡克定律。（A）
（3）通過實驗，理解力的合成與分解，知道共點力的平衡條件，區分矢量與標量，用力的合成與分解分析日常生活中的問題。（B）
（4）通過實驗，探究加速度與物體質量、物體受力的關系。理解牛頓運動定律，用牛頓運動定律解釋生活中的有關問題。通過實驗認識超重和失重現象。（B）
（5）認識單位制在物理學中的重要意義。知道國際單位制中的力學單位。（A）
物理2必修模塊
（一）機械能和能源
內容標準
（1）舉例說明功是能量變化的量度，理解功和功率。關心生活和生產中常見機械功率的大小及其意義。（B）
（2）通過實驗，探究恒力做功與物體動能變化的關系。理解動能和動能定理。用動能定理解釋生活和生產中的現象。（B）
（3）理解重力勢能。知道重力勢能的變化與重力做功的關系。
（4）通過實驗，驗證機械能守恒定律。理解機械能守恒定律。用機械能守恒定律分析生活和生產中的有關問題。（B）
（5）了解自然界中存在多種形式的能量。知道能量守恒是最基本、最普遍的自然規律之一。（A）
（6）通過能量守恒以及能量轉化和轉移的方向性，認識提高效率的重要性。了解能源與人類生存和社會發展的關系，知道可持續發展的重大意義。（A）
（二）拋體運動與圓周運動
內容標準
（1）會用運動合成與分解的方法分析拋體運動。（B）
（2）會描述勻速圓周運動。知道向心加速度。（A）
（3）能用牛頓第二定律分析勻速圓周運動的向心力。（B）生活和生產中的離心現象。(A )
（4）關注拋體運動和圓周運動的規律與日常生活的聯系。(A)
（三）經典力學的成就與局限性
（1）通過有關事實了解萬有引力定律的發現過程。知道萬有引力定律。認識發現萬有引力定律的重要意義，體會科學定律對人類探索未知世界的作用。（A）
（2）會計算人造衛星的環繞速度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。（A ）
*（3）初步了解經典時空觀和相對論時空觀，知道相對論對人類認識世界的影響。
*（4）初步了解微觀世界中的量子化現象，知道宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點，體會量子論的建立深化了人類對于物質世界的認識。
*（5）通過實例，了解經典力學的發展歷程和偉大成就，體會經典力學創立的價值與意義，認識經典力學的實用范圍和局限性。
*（6）體會科學研究方法對人們認識自然的重要作用。舉例說明物理學的進展對于自然科學的促進作用。(A)
選修3－1
（一）電場
內容標準
（1）了解靜電現象及其在生活和生產中的應用。用原子結構和電荷守恒的知識分析靜電現象。（A）
（2）知道點電荷，體會科學研究中的理想模型方法。知道兩個點電荷間相互作用的規律。通過靜電力與萬有引力的對比，體會自然規律的多樣性與統一性。（A）
（3）了解靜電場，初步了解場是物質存在的形式之一。理解電場強度。會用電場線描述電場。（A）
（4）知道電勢能、電勢，理解電勢差。了解電勢差與電場強度的關系。（A）
（5）觀察常見電容器的構造，了解電容器的電容。舉例說明電容器在技術中的應用。（A）
（二）電路
內容標準
（1）觀察并嘗試識別常見的電路元器件，初步了解它們在電路中的作用。（A）
（2）初步了解多用電表的原理。通過實際操作學會使用多用電表。（A）
（3）通過實驗，探究決定導線電阻的因素，知道電阻定律。（A）
（4）知道電源的電動勢和內阻，理解閉合電路的歐姆定律。（B）
（5）測量電源的電動勢和內阻。（A）
（6）知道焦耳定律，了解焦耳定律在生活、生產中的應用。（A）
*（7）通過實驗，觀察門電路的基本作用。初步了解邏輯電路的基本原理以及在自動控制中的應用。（A）
*（8）初步了解集成電路的作用。關注我國集成電路以及元器件研究的發展情況。（A）
（三）磁場
內容標準
（1）列舉磁現象在生活、生產中的應用。了解我國古代在磁現象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關注與磁相關的現代技術發展。（A）
（2）了解磁場，知道磁感應強度和磁通量。會用磁感線描述磁場。（A）
（3）會判斷通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向。（A）
（4）通過實驗，認識安培力。會判斷安培力的方向。會計算勻強磁場中安培力的大小。（B）
（5）通過實驗，認識洛侖茲力。會判斷洛侖茲力的方向，會計算洛侖茲力的大小。了解電子束的磁偏轉原理以及在科學技術中的應用。（A）
（6）認識電磁現象的研究在社會發展中的作用。（A）
選修3－2
（一）電磁感應
內容標準
（1）收集資料，了解電磁感應現象的發現過程，體會人類探索自然規律的科學態度和科學精神。（A）
（2）通過實驗，理解感應電流的產生條件。舉例說明電磁感應在生活和生產中的應用。（B）
（3）通過探究，理解楞次定律。理解法拉第電磁感應定律。（B）
（4）通過實驗，了解自感現象和渦流現象。舉例說明自感現象和渦流現象在生活和生產中的應用。（A）
（二）交變電流
內容標準
（1）知道交變電流，能用函數表達式和圖像描述交變電流。（A）
（2）通過實驗，了解電容器和電感器對交變電流的導通和阻礙作用。（A）
（3）通過實驗，探究變壓器電壓與匝數的關系。（A）
（4）了解從變電站到住宅的輸電過程，知道遠距離輸電時應用高電壓的道理。（A）
*（三）傳感器
內容標準
（1）知道非電學量轉換成電學量的技術意義。（A）
（2）通過實驗，知道常見傳感器的工作原理。（A）
（3）列舉傳感器在生活和生產中的應用。（A）
*選修3－3
（一）分子動理論與*統計思想
內容標準
（1）認識分子動理論的基本觀點，知道其實驗依據。知道阿伏加德羅常數的意義。（A）
（2）了解分子運動速率的統計分布規律。認識溫度是分子平均動能的標志。理解內能的概念。（A）
（3）用分子運動理論和統計觀點解釋氣體壓強。（A）
選修3-4
（一）機械振動與機械波
內容標準
（1）通過觀察和分析，理解簡諧運動的特征。能用公式和圖像描述簡諧運動的特征。（A）
（2）通過實驗，探究單擺的周期與擺長的關系。（A）
（3）知道單擺周期與擺長、重力加速度的關系。會用單擺測定重力加速度。（A）
（4）通過實驗，認識受迫振動的特點。了解產生共振的條件以及在技術上的應用。（A）
（5）通過觀察，認識波是振動傳播的形式和能量傳播的形式。能區別橫波和縱波。能用圖像描述橫波。理解波速、波長和頻率（周期）的關系。（A）
*（二）電磁振蕩與電磁波（A）
內容標準
（1）初步了解麥克斯韋電磁場理論的基本思想以及在物理學發展史上的意義。
（2）了解電磁波的產生。通過電磁波體會電磁場的物質性。
（3）了解電磁波的發射、傳播和接收。
（4）通過實例認識電磁波譜，知道光是電磁波。
（5）了解電磁波的應用和在科技、經濟、社會發展中的作用。
選修3-5
（一）碰撞與動量守恒
內容標準
（1）探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。（A）
（2）通過實驗，理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動量守恒定律的普遍意義。（B）
（3）通過物理學中的守恒定律，體會自然界的和諧與統一。（A）
*（二）原子結構
內容標準
（1）了解人類探索原子結構的歷史以及有關經典實驗。（A）
（2）通過對氫原子光譜的分析，了解原子的能級結構。（A）
*（三）原子核
1．內容標準
（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。(A )
（2）了解放射性同位素的應用。知道射線的危害和防護。(A)
（3）通過核能的利用，思考科學技術與社會的關系。(A)
（4）初步了解恒星的演化。初步了解粒子物理學的基礎知識。(A)
實驗考核說明
（1）通過典型實例，了解物理實驗的可重復性和可控制性。
（2）認識測量的意義；理解系統誤差與偶然誤差、絕對誤差與相對誤差，以及有效數字的概念；會用有效數字表達測量結果；知道精度和準確度的區別；能對實驗誤差進行初步分析。
（3）具有初步發現問題、提出實驗研究課題的能力；能根據實驗目的，設計并討論實驗方案，確定科學、合理的實驗步驟。
（4）能根據實驗要求合理選擇并安裝實驗器材，正確進行實驗操作。對較復雜或沒使用過的儀器，能讀懂儀器說明書，并按說明書正確使用該儀器。具備用已有的知識和設備能否完成實驗的判斷能力。能排除實驗中出現的一般故障。
（5）能正確觀察和如實記錄實驗現象和數據。會用正確的方法處理實驗數據，得出實驗結論。
（6）在實驗過程中能與他人合作交流。能夠對實驗方案和實驗結果進行評估和反思，具有對結果進行質疑、改進方案的意識。能夠用科學語言，正確地寫出實驗報告。
實驗示例
1．長度的測量（使用不同的測量儀器，如：刻度尺、卡尺、螺旋測微器等）
2．研究勻變速直線運動（使用打點計時器、游標卡尺或刻度尺）
3．研究機械能守恒定律（利用自由落體進行實驗）
4．用單擺測重力加速度（使用刻度尺和秒表）
5．用變阻器設計幾種不同的控制電路。（如：測量定值電阻、小燈的電功率）
6．歐姆表的使用。
7．閉合電路電源電動勢和內電阻的測量。
*8．用滑塊、氣墊導軌、數字毫秒表等研究動量守恒定律。
*9．把電流表改裝成多量程電流表、電壓表或多用表。
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