一、總則
根據(jù)目前高等教育自學(xué)考試實際情況，學(xué)習(xí)服務(wù)中心學(xué)生主要通過全日制助學(xué)形式進行學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，將逐步推行業(yè)余制、網(wǎng)絡(luò)注冊制助學(xué)形式。
學(xué)習(xí)過程考核是自學(xué)考試改革的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)服務(wù)中心加強課程過程學(xué)習(xí)與質(zhì)量控制，改革考核方式，根據(jù)全日制助學(xué)特點，制定課程學(xué)習(xí)及過程考核實施細則。
二、招生人數(shù)及學(xué)員注冊時間
招生計劃數(shù)由自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心在規(guī)定時間內(nèi)上報省教育招生考試院進行審批。學(xué)習(xí)服務(wù)中心一年舉行兩次招生及注冊工作，每年的10月20日前及次年的4月20日前，完成招生及注冊工作并將相關(guān)數(shù)據(jù)上報省教育招生考試院。當次注冊完畢，不得添加新的考生數(shù)據(jù)。
三、專業(yè)及課程
經(jīng)申請同意備案的高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心，助學(xué)專業(yè)由省教育招生考試院審批，課程應(yīng)為該專業(yè)開考計劃中的專業(yè)課，公共政治課及實踐課程不在過程性考核范圍內(nèi)。
四、全日制自考助學(xué)過程性考核
主要針對參加學(xué)習(xí)服務(wù)中心全日制助學(xué)的學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)過程的考核，通過建立科學(xué)的評價體系，引導(dǎo)考生全面提高綜合素質(zhì)和能力，改善學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高考生學(xué)習(xí)能力。過程性考核
（一）基本形式
“全日制自考助學(xué)過程性考核”的基本形式是在安徽省教育招生考試院的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)服務(wù)中心的全日制助學(xué)教學(xué)過程性考核內(nèi)容為依據(jù)，為考生提供學(xué)習(xí)服務(wù)。
（二）成績分配
考生首先選擇助學(xué)專業(yè)，通過注冊后，再根據(jù)試點專業(yè)參與“全日制自考助學(xué)過程性考核”教學(xué)安排學(xué)習(xí)，由輔導(dǎo)員和任課教師根據(jù)學(xué)生平時過程管理，按考核內(nèi)容和標準進行考核，考核后將成績錄入考核系統(tǒng)，經(jīng)教務(wù)部門審核并由省教育招生考試院自考處最終核定后，該課程過程性考核成績生效。該成績與自學(xué)考試終結(jié)性考試成績合并，生成考生課程總成績。
“全日制自考助學(xué)過程性考核”主要由平時表現(xiàn)、平時作業(yè)、平時測驗等部分組成，其成績占30%，終結(jié)性成績占70%。課程總成績=全日制自考助學(xué)過程性考核（30%）+終結(jié)性考試成績（70%）。過程性考核成績當次有效。
（三）考核內(nèi)容及評價標準
“全日制自考助學(xué)過程性考核”課程成績分配比例為：平時表現(xiàn)成績占10%，平時作業(yè)成績占5%，平時測驗成績占10%，課程答辯占5%，四部分的總成績形成該課程總成績的30%。
具體考核內(nèi)容和評定標準如下表：
| 一級指標 | 二級指標 | 三級指標 | 考核內(nèi)容 | 分值 | 備注 |
| 全日制自考助學(xué)過程性考核成績（100分 | 平時表現(xiàn)成績評定標準（20%） | 政治思想品德（10%） | 1、遵守國家法規(guī)法紀和校規(guī)校紀，勤奮學(xué)習(xí)、積極上進，主動參加學(xué)校組織的各級活動。 | 10 | |
| 2、因違反紀律，受到記過處分及以上者。 | 0 | ||||
| 上課出勤10%） | 1、上課出勤滿勤者 | 10 | |||
| 2、上課出勤率達90%-99% | 8 | ||||
| 3、上課出勤率達80%-89% | 6 | ||||
| 4、上課出勤率達75%-79% | 4 | ||||
| 5、上課出勤率達75%以下 | 0 | ||||
| 平時作業(yè)成績評定標準(30%） | 每學(xué)段安排5次作業(yè)量為評定標準 | 1、按時完成老師布置的課后作業(yè)并達到合格要求者。 | 30 | ||
| 2、按要求完成作業(yè)者，未上交作業(yè)1次 | 24 | ||||
| 3、按要求完成作業(yè)者，未上交作業(yè)2次 | 18 | ||||
| 4、按要求完成作業(yè)者，未上交作業(yè)3次 | 12 | ||||
| 5、按要求完成作業(yè)者，未上交作業(yè)4次 | 6 | ||||
| 6、按要求完成作業(yè)者，未上交作業(yè)5次 | 0 | ||||
| 平時測驗成績評定標準（20%） | 每學(xué)段兩次測驗，每次測驗占(10%） | 1、兩次均按時參加測驗且成績合格者。 | 20 | ||
| 2、僅有一次參加測驗且成績合格者，或有一次違反考試紀律者。 | 10 | ||||
| 3、兩次均未有參加測驗者，或兩次均違反考試紀律者。 | 0 | ||||
| 終結(jié)性考試（30%） | 終結(jié)性考試情況 | 不及格。 | 0 | ||
| 60-70分。 | 12 | ||||
| 70-80分。 | 18 | ||||
| 80-90分 | 24 | ||||
| 90分以上 | 30 |
（四）組織實施與監(jiān)控
“全日制自考助學(xué)過程性考核”在安徽省教育考試院的監(jiān)督和指導(dǎo)下，由學(xué)習(xí)服務(wù)中心具體負責(zé)組織實施，學(xué)校嚴格加強管理，制定相關(guān)制度，保證該項工作順利開展。
1.“全日制自考助學(xué)過程性考核”堅持質(zhì)量標準，堅持公平、公正原則，做到科學(xué)、合理。過程性考核的考核標準和辦法向考生公開，對考生的考核成績向考生本人公開，接受考生的監(jiān)督。
2.在整個全日制助學(xué)學(xué)習(xí)過程中要求考生自我約束，嚴格遵守試點單位各項規(guī)章制度，學(xué)生嚴格按照考核內(nèi)容及考核標準積極參與助學(xué)活動，助學(xué)機構(gòu)將從各環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，如果在學(xué)習(xí)過程中，輔導(dǎo)員、授課教師發(fā)現(xiàn)弄虛作假的行為，則其課程過程性考核成績?yōu)榱惴帧?/P>
3.建立定期抽查制度。省教育招生考試院自考處與主考院校負責(zé)監(jiān)督與檢查試點單位的課程過程性考核工作的組織與落實情況，針對性地進行抽樣檢查，抽樣檢查的比例為考核人數(shù)的10%-20%左右。
4.省教育招生考試院將對學(xué)習(xí)服務(wù)中心工作進行監(jiān)督和檢查。學(xué)習(xí)服務(wù)中心需提前將當年招生的招生簡章、招生專業(yè)及人數(shù)、教學(xué)計劃等相關(guān)材料上報省教育招生考試院審核備案。檢查內(nèi)容為課程過程性考核實施方案落實情況；考生課程過程性考核的原始資料；輔導(dǎo)教師批閱情況；考核成績與記錄的一致性。
5.在全日制學(xué)習(xí)課程過程性考核成績評定中，不按規(guī)范和要求操作或弄虛作假造成重大社會影響的，追究責(zé)任人的行政和法律責(zé)任。
（五）成績上報及考籍管理
1.學(xué)習(xí)服務(wù)中心在助學(xué)專業(yè)課程結(jié)束后需及時對學(xué)生的過程性考核成績進行整理、匯總（保留原始記錄）經(jīng)審核后，按照規(guī)定的時間，規(guī)定的格式上報省教育招生考試院自考處審定備案。審查不符合要求或逾期不報的，其考生課程成績以統(tǒng)考成績?yōu)闇省３煽兒铣晒己螅瑢W(xué)習(xí)服務(wù)中心不許更改或補報過程性考核成績。
2.未參加過程性考核的專業(yè)及課程，成績采用國家統(tǒng)考成績。
五、附則
1、本細則由安徽省教育招生考試院負責(zé)解釋。
2、本細則自批準之日起執(zhí)行。
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