1、儀表舉止（10分）：（1）儀表樸素大方，不描眉、不涂口紅，符合《中小學(xué)教師行為規(guī)范》的規(guī)定（2分）；（2）教態(tài)自然，不怯場(chǎng)，不扭捏（4分）；（3）無(wú)明顯習(xí)慣性的與說(shuō)課無(wú)關(guān)的動(dòng)作（4分）。
2、語(yǔ)言表達(dá)能力（20分）：（1）普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，表達(dá)清晰（8分）；（2）語(yǔ)言生動(dòng)、精煉、語(yǔ)速適中、抑揚(yáng)頓挫（6分）；（3）語(yǔ)言流暢、層次分明、邏輯性強(qiáng)、聲音洪亮、富有感染力（6分）。
3、教師基本素養(yǎng)（30分）：（1）教學(xué)方法靈活、多樣、具有啟發(fā)性（10分）；（2）教學(xué)手段符合教學(xué)需要，能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，運(yùn)用合理（10分）；（3）師生互動(dòng)安排恰當(dāng)、高效（10分）。
4、學(xué)科知識(shí)（40分）：（1）教學(xué)目標(biāo)明確、具體、全面，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，切合學(xué)生實(shí)際（10分）；（2）教學(xué)內(nèi)容正確，知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理、對(duì)教材掌握熟練、透徹（15分）；（3）教學(xué)思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出（10分）；（4）教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)新課程理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際（5分）。
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