目錄
一、課程性質與設置目的
二、課程內容和考核目標
第一章物流成本概論
1.1物流黑暗大陸學說
1.2物流成本冰山理論
1.3效益背反理論
第二章戰略導向的物流成本管理
2.1物流成本管理體系
2.2供應鏈物流管理會計的內容和本質
2.3分銷和物流成本的定義與內容
第三章全球物流成本概況與管理現狀
3.1美國物流成本的現狀及管理
3.2日本物流成本現狀及管理
3.3歐洲物流成本的現狀與管理
第四章中國物流成本概況與供應鏈管理決定因素的實證分析
4.1中國供應鏈管理及物流成本的現狀
4.2我國企業供應鏈管理體系建設的主要問題
第五章物流成本核算體系
5.1物流成本管理體系和核算的類別
5.2機能別物流成本控制——作業成本分析
第六章運輸配送、庫存成本核算方法
6.1運輸配送成本的核算與步驟
6.2企業倉庫費用成本核算
第七章物流盈利率分析與供應鏈管理改善（不作考核要求）
第八章物流成本預算管理
8.1企業物流成本預算本質與類型
8.2物流成本預算的編制與差異分析
第九章基于供應鏈管理思想的物流成本績效管理戰略
9.1戰略型物流成本績效管理的基本思想
9.2供應鏈績效綜合效應——現金流量周期
第十章供應鏈物流績效實現平臺——S&OP與CPFR（不作考核要求）
第十一章整合供應鏈物流績效實現——供應鏈管理進階（不作考核要求）
三、關于大綱的說明與考核實施要求
附錄：題型舉例
一、課程性質與設置目的
(一)課程的性質與特點
《采購績效管理》是廣東省高等教育自學考試采購與供應管理專業（獨立本科段）的必修課。
本課程主要講述物流成本和供應鏈績效管理應用的基礎理論，深刻反映了現代物流與供應鏈成本管理的前沿發展和管理方法，使學生能全面了解我國物流的現狀，對我國應加強物流成本管理的緊迫性有所認識。同時，還通過實例將如何有效地核算與管理物流成本和提高供應鏈績效的一些方法在全球的發展現狀以及在我國國內一些企業的實際運用做出相應的介紹和分析判斷。
其任務是使學生熟悉隨著物流與供應鏈管理在全球的蓬勃發展，我國企業開始意識到現代物流在企業運營和管理活動中的重要性。
(二)課程的設置目的與要求
通過本課程的學習，要求學生：
1、深刻理解物流成本和供應鏈績效管理應用的基礎理論，和現代物流與供應鏈成本管理的前沿發展和管理方法。
2、深刻理解我國物流的現狀，對我國應加強物流成本管理的緊迫性有所認識，和如何有效地核算與管理物流成本和提高供應鏈績效的一些方法在全球的發展現狀以及在我國國內一些企業的實際運用。
3、深刻理解隨著物流與供應鏈管理在全球的蓬勃發展，我國企業開始意識到現代物流在企業運營和管理活動中的重要性。
（三）與本專業其他課程的關系
學習本課程需要有采購管理、供應管理、戰略管理、供應商管理、采購合同履行、采購談判與采購方式等相關課程的初步知識。
教材的第8、9章是考核重點章，第1、2、3章是考核次重點章，第4、5、6章是考核一般章。結合采購與供應管理專業的特點和內容的特點,教材第7、10、11章作為學員自學知識，以達到專業知識的系統性，不做考試要求。
二、課程內容和考核目標
第1章物流成本概論
一、學習目的與要求
通過本章學習，使考生了解和掌握物流成本的定義、有關概念及物流成本降低在企業經營中的作用。
二、課程內容
1.1物流黑暗大陸學說
1.2物流成本冰山理論
1.3效益背反理論
三、考核知識點
1物流黑暗大陸學說
2物流成本冰山理論
3效益背反理論
四、考核要求
1物流黑暗大陸學說
識記：物流黑暗大陸學說的概念
領會：物流黑暗大陸學說的分類
2物流成本冰山理論
識記：物流成本冰山理論的種類
3效益背反理論
識記：效益背反理論的聯系點
簡單應用：效益背反理論的實際應用
第2章戰略導向的物流成本管理
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解戰略導向的物流成本管理的重要性，掌握主要的戰略導向的物流成本管理方法。
二、課程內容
2.1物流成本管理體系
2.2供應鏈物流管理會計的內容和本質
2.3分銷和物流成本的定義與內容
三、考核知識點
1物流成本管理體系
2供應鏈物流管理會計的內容和本質
3分銷和物流成本的定義與內容
四、考核要求
1物流成本管理體系
識記：物流成本管理體系的概念
綜合應用：物流成本管理體系的方法
2.供應鏈物流管理會計的內容和本質
簡單應用：供應鏈物流管理會計的內容
綜合應用：供應鏈物流管理會計的本質
3.分銷和物流成本的定義與內容
領會：分銷和物流成本的定義
簡單應用：分銷和物流成本的內容
第3章全球物流成本概況與管理現狀
一、學習目的與要求
通過本章學習，使考生了解和掌握全球物流成本概況與管理現狀的定義、有關概念及物全球物流成本概況與管理現狀在企業經營中的作用。
二、課程內容
3.1美國物流成本的現狀及管理
3.2日本物流成本現狀及管理
3.3歐洲物流成本的現狀與管理
三、考核知識點
1美國物流成本的現狀及管理
2日本物流成本現狀及管理
3歐洲物流成本的現狀與管理
四、考核要求
1.美國物流成本的現狀及管理
識記：美國物流成本的現狀及管理的概念
領會：美國物流成本的現狀及管理的原則
簡單應用：美國物流成本的現狀及管理的方法
2.日本物流成本現狀及管理
識記：日本物流成本現狀及管理的表現形式
領會：日本物流成本現狀及管理的評估流程
3.歐洲物流成本的現狀與管理
識記：歐洲物流成本的現狀與管理的方法
領會：歐洲物流成本的現狀與管理的一般流程
第4章中國物流成本概況與供應鏈管理決定因素的實證分析
一、學習目的與要求
通過本章學習，使考生了解和掌握中國物流成本概況與供應鏈管理決定因素的實證分析的定義、有關概念。
二、課程內容
4.1中國供應鏈管理及物流成本的現狀
4.2我國企業供應鏈管理體系建設的主要問題
三、考核知識點
1中國供應鏈管理及物流成本的現狀
2我國企業供應鏈管理體系建設的主要問題
四、考核要求
1.中國供應鏈管理及物流成本的現狀
識記：中國供應鏈管理及物流成本的現狀的原則
領會：中國供應鏈管理及物流成本的現狀的方法
簡單應用：中國供應鏈管理及物流成本的現狀的流程
2.我國企業供應鏈管理體系建設的主要問題
識記：我國企業供應鏈管理體系建設的主要問題的定義
領會：我國企業供應鏈管理體系建設的主要問題的解決方法
第5章物流成本核算體系
一、學習目的與要求
通過對成本管理的學習，要求學生對成本核算體系有一個全面、系統的掌握，并應對國內外發展與現狀有所認識，為學生以后在相應領域工作或研究奠定一個較為扎實的知識基礎。
二、課程內容
5.1物流成本管理體系和核算的類別
5.2機能別物流成本控制——作業成本分析
三、考核知識點
1物流成本管理體系和核算的類別
2機能別物流成本控制——作業成本分析
四、考核要求
1.物流成本管理體系和核算的類別
識記：物流成本管理體系和核算的類別的建立原則
領會：物流成本管理體系和核算的類別的建立體系
簡單應用：物流成本管理體系和核算的類別的建立方法
2.機能別物流成本控制——作業成本分析
識記：機能別物流成本控制——作業成本分析的評估
領會：機能別物流成本控制——作業成本分析的范例
第6章運輸配送、庫存成本核算方法
一、學習目的與要求
通過對成本管理的學習，要求學生對成本核算體系有一個全面、系統的掌握，熟悉運輸配送、庫存成本核算方法，并應對國內外發展與現狀有所認識，為學生以后在相應領域工作或研究奠定一個較為扎實的知識基礎。
二、課程內容
6.1運輸配送成本的核算與步驟
6.2企業倉庫費用成本核算
三、考核知識點
1運輸配送成本的核算與步驟
2企業倉庫費用成本核算
四、考核要求
1.運輸配送成本的核算與步驟
識記：運輸配送成本的核算與步驟的概念
領會：運輸配送成本的核算與步驟的原則
簡單應用：運輸配送成本的核算與步驟的定義
2.企業倉庫費用成本核算
識記：企業倉庫費用成本核算的范圍
領會：企業倉庫費用成本核算的種類
第8章物流成本預算管理
一、學習目的與要求
通過本章學習，使考生了解和掌握物流成本預算管理的定義、有關概念。
二、課程內容
7.1企業物流成本預算本質與類型
7.2物流成本預算的編制與差異分析
三、考核知識點
1企業物流成本預算本質與類型
2物流成本預算的編制與差異分析
四、考核要求
1.企業物流成本預算本質與類型
識記：企業物流成本預算本質與類型的定義
領會：企業物流成本預算本質與類型的方法
簡單應用：企業物流成本預算本質與類型的應用
2.物流成本預算的編制與差異分析
識記：物流成本預算的編制與差異分析的定義
領會：物流成本預算的編制與差異分析的方法
第9章基于供應鏈管理思想的物流成本績效管理戰略
一、學習目的與要求
通過本章學習，使考生了解和掌握基于供應鏈管理思想的物流成本績效管理戰略的定義、有關概念。
二、課程內容
8.1戰略型物流成本績效管理的基本思想
8.2供應鏈績效綜合效應——現金流量周期
三、考核知識點
1戰略型物流成本績效管理的基本思想
2供應鏈績效綜合效應——現金流量周期
四、考核要求
1.戰略型物流成本績效管理的基本思想
識記：戰略型物流成本績效管理的基本思想的定義
領會：戰略型物流成本績效管理的基本思想的概念
簡單應用：戰略型物流成本績效管理的基本思想的原則
2.供應鏈績效綜合效應——現金流量周期
識記：供應鏈績效綜合效應——現金流量周期的定義
領會：供應鏈績效綜合效應——現金流量周期的應用
三、關于大綱的說明與考核實施要求
為了使本大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹落實，特對相關問題作如下說明，并提出具體實施要求：
（一）自學考試大綱的目的和作用
課程自學考試大綱是根據專業自學考試計劃的要求，結合自學考試的特點而確定。其目的是對個人自學、社會助學和課程考試命題進行指導和規定。
課程自學考試大綱明確了課程學習的內容以及深廣度，規定了課程自學考試的范圍和標準。因此，它是編寫自學考試教材和輔導書的依據，是社會助學組織進行自學輔導的依據，是自學者學習教材、掌握課程內容知識范圍和程度的依據，也是進行自學考試命題的依據。
（二）課程自學考試大綱與教材及命題的關系
課程自學考試大綱是進行學習和考核的依據，教材是學習掌握課程知識的基本內容與范圍，教材的內容是大綱所規定的課程知識和內容的擴展與發揮。本大綱對考核的要求是適當體現的，并與選用教材所體現的課程內容是一致的。
命題應根據本大綱規定的目標來確定，考核要求、考試命題要覆蓋到各章，并突出重點章節。不出死題，著重學生識記能力、理解分析能力和綜合能力的培養。
（三）關于自學教材
指定使用教材：《物流成本與供應鏈績效管理》，宋華主編，人民郵電出版社，2007年1月第一版。
（四）本課程自學要求和自學方法的指導
自學考試是一種開放性的教育形式，它主要是通過考生個人自學以及社會助學，來達到國家考試所規定的考核目標。從考試類型上看，自學考試又是一種“標準參照性考試”，考生只要能夠達到自學考試各科考試大綱所規定的要求，即可通過這一科目的考試。認真自學是考生能否順利通過自學考試并取得學歷資格的基礎。
為有效地指導個人自學和社會助學，本大綱已指明了課程的重點和難點，在各章的基本要求中也指明了各章內容的重點和難點。
考生如果希望以自學為主通過《采購績效管理》考試，應在自學中注意以下事項：
（1）應依據本課程考試大綱所規定的考核知識點、考核目標和具體要求，對大綱規定的考試內容進行全面系統地學習，在通讀教材有關內容的基礎上，按照考試大綱的規定，重點學習那些必須考核的內容。
（2）《采購績效管理》是采購與供應管理專業的專業課。學生要結合專業特點系統學習本課程，要基于對整個專業知識體系的掌握展開學習。
（五）對社會助學的要求
針對教材重點章（第8、9章）、次重點章（第1、2、3章）和一般章（第4、5、6章）的自學或助學的基本學時分別不少于16、16、10、10、10、8、8、8即總學時不少于80。
（六）對考核內容和考核目標的說明
這是本考試大綱的主要內容，它包括以下三個方面：
（1）基本要求：指考生對考試范圍內的各章教材的基本概念、原理、方法，應該熟記，達到牢固掌握的程度。為使考生更好地把握各章節的基本要求，本大綱在下面“考核目標和具體要求”中，做出具體規定。
（2）考核知識點：指各章中需要考核的部分。在本大綱中，對于各章節的內容規定了若干個知識點，具體的知識點又可分成若干個知識細目。
（3）考核目標和具體要求：指考生應該把握知識點的程度，它是本課程進行命題時的基本依據。本大綱結合《采購績效管理》這門課程的特點，在“考核目標和具體要求”中，提出了4個不同認知層次的具體要求：
1．識記：能正確認識和表述科學事實、原理、術語和規律，知道該課程的基礎知識，并能進行正確的選擇和判斷。
2．領會：能將所學知識加以解釋、歸納，能領悟某一概念或原理與其他的概念或原理之間的聯系，理解其引申意義，并能做出正確的表述和解釋。
3．簡單應用：能用所學的概念、原理、方法正確分析和解決較簡單問題，具有分析和解決一般問題的能力。
4．綜合應用：能靈活運用所學過的知識，分析和解決比較復雜的問題，具有一定解決實際問題的能力。
上述4個不同層次的認知能力是層級遞進的關系，后一層次的認知能力，包含了前面所有層次的能力要求。都是考核必須注意的內容范圍。
（七）關于本課程考試的幾個規定
（1）本課程考試方式為閉卷、筆試，考試時間150分鐘。
（2）本課程考試評分采取“百分制”，60分及格。
（3）本課程考試題型有5種，分別為單項選擇題、判斷改錯題、多項選擇題、簡答題和論述題。
（4）本課程考試卷面中，試題的難度可分為：易、較易、較難、難四個等級，每份試卷中不同難度試題的分數比例一般為2：3：3：2。
（5）本課程考試卷面中，識記、領會、簡單應用、綜合應用4類題目，各占分數的20％、30％、30％、20％。
附錄
題型舉例
一、單項選擇題
1.在供應商績效指標體系中，交貨周期是屬于（）
A.質量指標
B.供應指標
C.經濟指標
D.支持、配合與服務指標
二、判斷改錯題
1.供應商績效管理要從供應商和企業自身各自的整體運作方面來進行評估，確定整體的目標。（）
三、多項選擇題
1.下列關于供應商績效管理和績效考評的說法中，表述正確的是（）
A.供應商激勵機制中的信息激勵是一種間接的激勵模式
B.供應商績效管理必須持續進行，要定期檢查目標達成的程度
C.供應商績效管理要從供應商和企業自身各自的整體運作方面來進行評估，確定整體的目標
D.供應商績效管理不太會受外來因素的影響，因此，對供應商的績效進行評估時，不用考慮外在因素的影響，僅僅衡量績效即可
E.可供選擇的供應商績效管理和績效考評方式中，將評估項目列舉并評分，最后加總各項得分得出績效總評分的方法是成本法
四、簡答題
2.企業要進行采購績效評估的原因。
五、論述題
2.何謂采購績效？采購績效的評估流程是怎樣的？
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