易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導。
| 學科：音樂 | |
| 共答題1 | 教學中碰到學生不喜歡教材上的音樂作品，對教學內(nèi)容提不起興趣，你會怎樣處理？ |
| 共答題2 | 在學校藝術(shù)社團的建設(shè)中，你認為音樂教師角色定位是什么？可以發(fā)揮哪些作用？ |
| 共答題3 | 多媒體輔助音樂課堂教學的過程中應當注意哪些問題？ |
| 共答題4 | 如何理解音樂課程“實踐性”的課程性質(zhì)？ |
| 共答題5 | 結(jié)合你的教學實踐，談?wù)勅绾翁岣咧行W音樂課堂教學中“演唱指導”的有效性。 |
| 共答題6 | 制作音樂多媒體課件需要注意哪些問題？ |
| 共答題7 | 音樂教學中怎樣遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點？ |
| 共答題8 | 如何有效實施課堂合唱教學? |
| 共答題9 | 結(jié)合某一具體教學內(nèi)容的教學方案，說明您的設(shè)計是如何引導學生學習音樂知識和技能的。 |
| 共答題10 | 請談?wù)勀闫綍r是如何備課的？ |
| 共答題11 | 講述一個自己設(shè)計的音樂實踐活動，并闡述其教育價值。 |
| 共答題12 | 備課組建設(shè)是校本教研的重要載體之一，結(jié)合音樂學科的特點，你認為如何提高音樂備課組活動的實效性？ |
| 共答題13 | 教學中如何使用好現(xiàn)有教材，實現(xiàn) “教教材”到“用教材”的教材觀的轉(zhuǎn)變？ |
| 共答題14 | 你覺得指導青年教師的成長有哪些好舉措？ |
| 共答題15 | 在你的音樂課堂中存在的最大問題是什么？你準備如何解決？ |
| 共答題16 | 你覺得“音樂教師的音樂素養(yǎng)”主要包括哪些方面？如何有效提升？ |
| 共答題17 | 你覺得學生在音樂課堂上正確的聆聽音樂的狀態(tài)是怎樣的？應當如何培養(yǎng)？ |
| 共答題18 | 請談?wù)勀闶侨绾芜M行教學反思的？ |
| 共答題19 | 如何理解音樂課堂教學中的預設(shè)與生成？ |
| 共答題20 | 請你談?wù)剬σ魳氛n堂教學中“尊重學生差異，促進學生個性化發(fā)展”的理解。 |
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