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　　本學(xué)期，依據(jù)總園工作安排和我園工作計(jì)劃，重點(diǎn)做了以下工作：

　　一、重點(diǎn)抓了一日流程工作管理。

　　1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)。促進(jìn)了一日流程精細(xì)化的管理。

　　2、落實(shí)了常規(guī)檢查制度，堅(jiān)持每周不定期進(jìn)行抽查。期末，把常規(guī)檢查納入班級量化考核。

　　二、促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　1、本學(xué)期，重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，深入理解指南內(nèi)容，引領(lǐng)我們工作朝著正確方向發(fā)展。

　　2、采取年級教研制度，重點(diǎn)教研日常活動(dòng)中生成的問題，提高教師施教能力。

　　3、加強(qiáng)教師博客建設(shè)，每月至少兩篇博客書寫，內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。期末，韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客。

　　3、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度，把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享。

　　三、加強(qiáng)教師師德建設(shè)。

　　1、建立教師師德考評制度，學(xué)期末，對每位教師進(jìn)行師德測評，對師德不合格的教師給予一票否決制。

　　2、開展教師適宜性語言討論。總結(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。

　　四、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。

　　春季是流行病的高發(fā)期，教師做好了幼兒的保育工作。班內(nèi)定期消毒，流動(dòng)水洗手，并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識。

　　五、加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長走進(jìn)幼兒園。

　　1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。

　　2、通過親子活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強(qiáng)家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。

　　六、做好幼小銜接。

　　1、召開大班家長會(huì)，向家長宣傳幼小銜接的知識，做好小學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

　　2、做好大班畢業(yè)典禮。

　　七、活動(dòng)完成情況：

　　三月份：第一屆風(fēng)箏節(jié)。幼兒與家長共同制作風(fēng)箏，利用半天時(shí)間到戶外放風(fēng)箏。

　　四月份：春節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班級展示了不同的活動(dòng)項(xiàng)目，包括親子活動(dòng)。

　　五月份：家幼同樂，“六一”游園活動(dòng)

　　六月份：家長開放日、大班畢業(yè)典禮。

　　存在問題：

　　本學(xué)期，我們依照計(jì)劃基本完成了各項(xiàng)活動(dòng)，但是有些工作抓的不到位。

　　1、常規(guī)檢查應(yīng)該再精細(xì)。特別是關(guān)于區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)一塊，抓的不透徹。

　　2、亮點(diǎn)不亮，沒有特色。沒有按計(jì)劃完成。

　　下學(xué)期打算：

　　1、繼續(xù)深入班級進(jìn)行調(diào)研，把細(xì)節(jié)工作做真。

　　2、抓好以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的“游戲環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)幼兒一日活動(dòng)“游戲化”。