第一部分關于參考書
一、指定參考書
《動物遺傳學》(第三版)，李寧主編，中國農業出版社，2011年。
二、必考章節：
第一章緒論
第二章遺傳的物質基礎
第三章遺傳信息的傳遞
第四章遺傳信息的改變
第五章遺傳的基本定律及其擴展
第六章群體遺傳學基礎
第七章數量遺傳學基礎
三、使用方法根據本考試大綱指定的必考章節和考試范圍認真學習和記憶重要概念和知識點，認真完成并且反復練習必考章節后面的作業，非必考章節不在考試范圍。
第二部分考試范圍和考試要求
動物遺傳學考試要求主要包括對必考章節重要概念的掌握、對知識點含義的理解和描述，在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理和基本方法，綜合分析和解決有關的理論和實際問題。下面分別列出必考章節的重要概念和知識點。
第一章緒論
在緒論當中重點掌握遺傳學、動物遺傳學、遺傳和變異的基本概念，遺傳學的三個發展時期以及對遺傳學做出突出貢獻的科學家。
第二章遺傳的物質基礎
重要概念
要求熟記本章的重要概念，例如基因組、外顯子、內含子、C值、有絲分裂、減數分裂、同源染色體、聯會、二價體、姐妹染色單體等。
DNA是遺傳物質的旁證：1、細胞核中DNA的含量和質量的恒定性。2、紫外線誘變作用于DNA的關系。
知識點
DNA一級結構：指DNA分子中4鐘核苷酸的連接方式和排列順序。
1943年英國Chargaff腺嘌呤(A)和胸腺嘧啶(T)，鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)的摩爾含量總是相等的這一定律被稱為Chargaff當量定律。
DNA二級結構：指兩條核苷酸鏈反向平行盤繞所生成的爽螺旋結構。A與T之間形成2個氫鍵，G與C之間通過3個氫鍵相連。
跳躍基因：原核生物和真核生物中發現基因組中的某些成分位置的不固定性是一個普遍現象。這些轉移的成分叫跳躍基因。
斷裂基因：絕大部分真核基因的編碼序列是不連續的，它們往往被一些非編碼的DNA序列間隔開，形成一種斷裂結構，這些非編碼的DNA在轉錄后的RNA加工過程中被剪切掉。
外顯子：斷裂基因中的編碼序列。
內含子：非編碼的間隔序列。
GT-AG法則：在沒個外顯子和內含子的接頭區，有一段高度保守的共有序列，即每個內含子的5’端起始的兩個核苷酸都是GT，3’端末尾的兩個核苷酸都是AG，這是RNA剪接的信號，這種接頭形式叫GT-AG法則。
開放閱讀框：結構基因中從氣勢密碼子開始到終止密碼子的這一段核苷酸區域，期間不存在任何終止密碼，可編碼完整的多肽鏈，這一區域被稱為開放閱讀框。
側翼序列：每個結構基因在第一個和最后一個外顯子的外側，都有一段不被轉錄和翻譯的非編碼區，稱側翼序列。
調控基因，包括啟動子、增強子、沉默子、終止子、核糖體結合位點、假冒和加尾信號。
基因組：一個物種單倍體染色體所攜帶的一整套基因稱為該物種的基因組。
C值：每一種生物中的單倍體基因組的DNA總量是特異的，被稱為C值。
基因家族：真核生物基因組中有許多來源相同、結構相似、功能相關的基因，這樣的一組基因稱為一個基因家族。
染色體與染色質：兩者是細胞周期不同階段兩種可以相互轉變的形態結構，區別主要并不在于化學組成上的差異，而在于包裝程度不同。
染色質組成：由DNA、組蛋白、非組蛋白及少量RNA組成。
染色體主要結構：著絲粒、次縊痕、隨體、核仁組織區、端粒。
構成染色體DNA的關鍵序列：一個是DNA復制起點，確保染色體在細胞周期中能自我復制，二是著絲粒，使細胞費列時完成復制的染色體能平均分配到子細胞中，三是端粒，以保持染色體的獨立性和穩定性。
有絲分裂：DNA復制一次，分裂一次，沒有聯會，姐妹染色單體沒有交換，子細胞中有成套遺傳物質。
意義：細胞的有絲分裂既維持了個體正常生長發育，又保證了物種的遺傳穩定性。
減數分裂：DNA復制一次，分裂兩次，有聯會，并且姐妹染色單體發生交換，子細胞中只有體細胞的一半遺傳物質。意義：通過減數分裂和受精作用，保證了物種在世代交替和延續中染色體數目的穩定性，亦即保證了物種的遺傳穩定性。此外，通過同源染色體間的交換和非同源染色體間的隨機重組，產生了配子的遺傳多樣性，從而創造了物種的變異性。
減數分裂I可分為：(1)前期I、細線期、偶星期、粗線期、雙線期、終變期，(2)中期I，(3)后期I，(4)末期。
同源染色體：指大小、形態結構形同，分別來自父母雙方的一對染色體。
聯會：同源染色體彼此靠攏并精確配對的過程。
二價體：配對的同源染色體通過聯會所形成的復合結構。
姐妹染色單體：二價體中的每條染色體含有兩條染色單體，他們互稱姐妹染色單體。
第三章遺傳信息的傳遞
重要概念
要求熟記本章的重要概念，例如DNA的復制、轉錄等。
DNA的復制：DNA復制以半保留復制方式完成，復制合成的方向保持5'→3'方向。
轉錄：轉錄是遺傳信息由DNA傳遞到RNA。與原核生物不同，真核細胞轉錄產生的mRNA要經過加工才具有功能。
蛋白質的生物合成：蛋白質的生物合成就是核糖體RNA與轉運RNA和信使RNA在各種因子的參與下相互作用的過程。最終產生的蛋白質氨基酸序列仍需要加工與修飾，才能變成有功能的蛋白質。
第四章遺傳信息的改變
重要概念
要求掌握本章的重要概念，例如堿基替代、移碼突變、顛換、缺失、重復、倒位和易位。
知識點
基因突變：DNA水平的改變主要體現為基因突變。基因突變是在基因水平上遺傳物質中可檢測的能遺傳的改變，基因突變具有重演性、可逆性、多方向性和低頻性等特征。基因突變實際上都是DNA分子上堿基序列、成分和結構發生了改變，歸納起來有堿基替代、移碼突變和DNA鏈的斷裂等類型。堿基替代是指在DNA分子中一個堿基對被另一個堿基對所代替的現象。在堿基替代中，如果一個嘌呤被另一個嘌呤所代替，或一個嘧啶被另一個嘧啶替代的現象稱為轉換;如果一個嘌呤被一個嘧啶多代替，或一個嘧啶被一個嘌呤所代替的現象稱為顛換。堿基替代的遺傳效應有錯義突變、無義突變和同義突變3種。移碼突變是指在基因組中增加或減少堿基對，使其該位點之后的密碼子都發生改變的現象，移碼突變的遺傳效應比堿基替代所造成的突變要大得多，通常會產生沒有功能的蛋白質。
染色體在數目與結構上的變異：染色體水平的改變包括數目和結構的改變，染色體數目的改變分為倍數性變異與個別染色體的數目的增減。染色體結構的改變是指染色體的某區段發生改變，從而改變了基因的數目、位置和順序。染色體結構變異是由于染色體斷裂后或不接合或進行差錯的接合而產生的，會造成染色體上基因數目和基因位置的變化，導致細胞學行為和遺傳效應的異常。染色體結構變異可分為4種類型：缺失、重復、倒位和易位。
第五章遺傳的基本規律
重要概念
要求熟記本章的重要概念，例如F1、測交、純合子和雜合子、共顯性、基因型、顯性、隱性、同源染色體、等位基因等;掌握基因頻率的計算。
遺傳的分離定律、自由組合定律以及連鎖和交換三大規律是經典遺傳學的基石。分離規律和自由組合定律是奧地利生物學家孟德爾得出的，連鎖交換由美國生物學家摩爾根(T.H.Morgan)提出的。
知識點
分離定律
分離定律是遺傳學中最基本的一個定律。它從本質上闡明了控制生物性狀的遺傳物質是以自成單位的遺傳粒子(基因)存在的。基因作為遺傳單位在體細胞中是成雙的，它在遺傳上具有高度的獨立性，因此，在減數分裂形成配子的過程中，成對的基因能夠彼此互不干擾，獨立分離，通過基因重組在子代繼續表現各自的作用。這一規律從理論上說明了生物界由于雜交和分離所出現的變異的普遍性。
孟德爾在驗證他所提出的因子分離假說時發明的測交技術，在生產實踐及遺傳實驗中得到了廣泛的應用，且測交方法目前仍然是遺傳學實驗及動植物育種工作中最基本也是最重要的手段之一。
自由組合定律自由組合定律的實質是(以兩對非等位基因為例)位于不同對同源染色體上的兩對非等位基因是互不聯系獨立存在的，當F1形成配子時，等位的基因分離，非等位的基因自由組合，兩對基因分別進入不同的配子，形成四種類型的配子，且比例為1：1：1：1，假設配子全部成活，并且配子的結合是隨機的，在F2形成9:3:3:1的表型分離比。
孟德爾自由組合定律可以解釋生物多樣性和生物進化的原因，非同源染色體上的基因自由組合，產生配子的多樣性，從而導致生物的多樣性。
根據獨立分配規律，在育種工作中，采用雜交的手段，可以有目的地組合兩個親本的優良性狀，育成優良品種，并可預測在雜交后代中出現的優良性狀組合及其大致的比例，以便確定育種工作的規模。要求掌握根據自由組合原理推算雜交后代基因型和表型比例的分支法。
基因互作孟德爾之后的一些研究者，在其他動物植物遺傳規律的探討中，發現用孟德爾分離定律并不能完全解釋所有的遺傳現象。對于單基因決定的性狀，一對基因中的顯性基因有時不能完全掩蓋等位的隱性基因，有時一對顯隱性基因對表型的作用是共同的。當分析兩對基因相互作用共同決定一個單位性狀時，屬于孟德爾規律的補充和發展的范圍，其中可以分為以下幾種類型：不完全顯性、共顯性、復等位基因、上位作用(包括顯性和隱性上位)、重疊作用等，除了熟記這些互相作類型的基本概念，其中要求必須掌握復等位基因的特點和遺傳機制，復等位基因是指在在群體中占據同源染色體上相同位點的兩個以上的基因。如人類的ABO血型遺傳，就是復等位基因遺傳現象的典型例子。人類的ABO血型有A、B、AB、O四種類型，這4種表現型是由3個復等位基因決定的，這3個復等位基因是IA、IB、和i。IA與IB之間表示共顯性，而IA和IB對i都表現顯性，所以這3個復等位基因組成6種基因型。
連鎖與互換
Morgan對遺傳學的最大貢獻就是連鎖遺傳規律的發現。同一染色體上的緊密靠近的基因總是聯系在一起遺傳，不進行獨立分配，它們的重組是染色體片段交換的結果。
重組率和交換值及其測定重組型配子數占總配子數的百分率稱為重組率用Rf表示。在兩個連鎖基因之間的重組率通常也稱為交換值。重組率的大小反映了基因之間的連鎖程度，同時反映了基因在染色體上的相對距離的遠近。估算重組率時候，首先要知道重組型配子數，測定重組型配子數的簡易方法是測交法，通過兩點測驗和三點測驗法估算重組率，從而進行基因定位和遺傳作圖。
兩點測驗兩點測驗是一種最基本的基因定位方法。它將雙因子雜合體用雙隱性純合體測交，測交后代中的重組基因型頻率的大小直接反映基因間的連鎖關系和連鎖程度。兩點測驗的具體過程是首先通過一次雜交和一次測交來確定兩對基因是否連鎖，然后再根據其重組率來確定它們在同一染色體上的位置。
三點測驗三點測驗可以把相互連鎖的三個基因包括在一次測交中，即利用含有三個基因的雜合體與三隱性個體進行測交來估計這三個基因間的遺傳距離。進行這種試驗，一次就等于三次“兩點測驗”，另外還能夠發現三個基因間是否有雙交換發生，因而計算出的遺傳距離更加準確。
伴性遺傳伴性遺傳又稱性連鎖遺傳(sex-linkedinheritance)。即某些性狀的遺傳和性別有一定聯系的一種遺傳方式。兩性生物中，不同性別的個體所帶有的性染色體是不同的，因此性染色體遺傳和常染色體遺傳也是不同的，常染色體遺傳正反交結果是相同的，而伴性遺傳正反交不同表現交叉遺傳現象。性連鎖基因是存在于X和Y染色體的非同源區域的基因。X連鎖基因存在于X染色體的非同源區域并且可以通過獲得X染色體而進行遺傳。
伴性遺傳具有三個特點：①性狀的遺傳與性別有關;②正反交的結果不同;③在特定的交配方式下表現交叉遺傳。
伴性遺傳的應用由于鳥類的性染色體攜帶方式與XY型相反，所以性連鎖遺傳的途徑也與XY型相反，即ZZ為雄性，ZW為雌性。利用伴性遺傳原理進行雛雞雌雄在家禽生產上具有十分重要的實際意義，例如快慢羽，金銀色羽已經普遍使用在雛雞鑒別上。其根據的基本原理是：當帶有純合隱性基因的同配性別(如ZsZs)與帶有顯性基因的異配性別(如Z+W)交配時，F1表現交叉遺傳。
從性遺傳從性遺傳又叫性影響遺傳,控制從性遺傳性狀的基因位于常染色體上，由于內分泌等因素的影響，基因在不同性別中表達不同，在一個性別中為顯性，另一個性別中為隱性，即同樣基因型的個體，在雌性和雄性的表現不同。
第六章群體遺傳學
重要概念
要求掌握本章的重要概念，例如基因頻率、基因型頻率、孟德爾群體、基因庫、平衡群體、哈代—溫伯格定律等。
知識點
群體遺傳學的中心任務就是研究基因頻率、基因型頻率及其關系。這里所指的群體就是指在一定的時間和空間范圍內，具有特定的共同特征和特性的個體集合，它可以是一個種、一個亞種、一個變種、一個品種、一個品系或一個其它同類生物的類群所有成員的總和。它是同一物種生活于某一地區并能相互交配的個體總和。
孟德爾群體在群體遺傳學中，所指的群體一般是孟德爾群體，孟德爾群體由一群可交配繁殖的個體組成，這些個體具有共同基因庫中的某些基因。群體中每個個體的基因型只代表基因庫的一小部分。群體的遺傳結構與孟德爾群體的基因庫相關，而不是單個成員的基因型。
基因頻率和基因型頻率群體演變是基因庫中各個基因頻率變動的過程。基因頻率是指群體中某一基因占其同一位點全部基因的比率。基因型頻率是指在二倍體生物群體中，某一基因型個體占群體總數的比率。由此可知，基因頻率是基因數之間的比例，基因型頻率是個體數間的比例。因而基因頻率可以體現群體遺傳組成的特征。
基因頻率和基因型頻率的關系基因頻率和基因型頻率的關系表現為一對常染色體上的等位基因A、a，基因A的頻率p與顯性純合體基因型頻率與雜合體基因型頻率的半數之和相等，而基因a的頻率q與隱性純合體基因型頻率與雜合體基因型頻率的半數之和相等，公式表示為：p=D+1/2H，q=R+1/2H。對性染色體異型群體(XY，ZW)基因頻率與基因型頻率是相等的。在群體中同一位點的基因頻率之和等于1，同一性狀的各基因型頻率之和為1。這一對關系適用于孟德爾群體，因此不論群體是平衡或不平衡的都有這種關系。
平衡群體所謂的平衡群體就是指在世代交替的過程中，遺傳組成不發生變化的群體。具體來說具有以下5個特點：大群體、隨機交配、無遷移、突變動態平衡、減數分裂正常。
哈代—溫伯格定律哈代—溫伯格定律是群體遺傳學學習的重點內容。其內容要點是：1.在隨機交配的大群體中，在沒有其他因素影響的條件下，基因頻率一代一代下去始終保持不變;2.任何一個大群體，無論其基因頻率如何，只要經過一代隨機交配，一對常染色體基因的基因型頻率就達到平衡狀態，沒有其他因素影響的情況下，以后一代一代隨機交配下去，這種平衡狀態保持不變;3.在平衡狀態下，基因頻率與基因型頻率的關系是：D=p2，H=2pq，R=q2。其中，第1要點說明平衡群體的穩定性;第2要點說明任意群體在一代隨機交配后即為平衡群體;第3要點說明了哈代—溫伯格定律的核心內容即平衡狀態下基因頻率與基因型頻率的關系。有了哈代—溫伯格定律的保證，群體的遺傳性才能保持相對穩定。
哈代—溫伯格定律揭示了在一個隨機交配的大群體中，基因頻率與基因型頻率的遺傳規律。生物的變異歸根結底是基因和基因型的差異所引起的，同一群體內個體間的變異是由于等位基因的差異造成的，而同物種的不同群體間的變異是由于基因頻率的差異引起的。因此基因頻率的平衡對群體的穩定性起著保證作用。
影響群體的基因頻率改變群體的基因頻率的因素群體遺傳變異的因素大體有突變、遷移、選擇、遺傳漂變、非隨機交配五個因素。因此基因頻率的平衡對群體的穩定性起著保證作用。目前改變群體的基因頻率，仍是動植物育種工作中的主要手段之一。
哈代—溫伯格定律的應用哈代—溫伯格定律的應用主要是計算基因頻率。在計算基因頻率時，分為無顯性或顯性不完全時、完全顯性時、伴性基因、復等位基因四種情況。其中復等位基因和伴性基因的基因頻率的計算不在考試范圍。
第七章數量遺傳學
重要概念
要求掌握本章的重要概念，例如數量遺傳學、數量性狀、閾性狀、等級性狀、表型值、重復力、遺傳力、遺傳相關等。
知識點
多基因學說的要點多基因學說的要點包括：
(1)數量性狀是受許多對微效基因(Minorgene)控制;
(2)微效基因間無顯隱性關系，其效應是累加的;
(3)單一的微效基因服從孟德爾遺傳規律;
(4)微效基因不能被單獨識別，而是從表現的性狀作為整體來研究;
(5)由微效多基因決定的數量性狀，易受環境影響。
表型值群體中一個數量性狀的表型值(P)受基因型值(G)和環境效應(E)兩個因素的影響。由于環境對群體中不同個體的影響有正有負，所以群體某性狀的平均表型值就等于群體該性狀的平均基因型值。
遺傳參數遺傳參數包括重復力、遺傳力、遺傳相關以及親緣相關，前三個參數是從數量性狀方差剖分中推演出的，后一個是從全同胞-半同胞混合家系親緣相關中推導得到的。對遺傳參數的學習要求從概念、公式、計算方法以及在育種中的應用幾個方面來掌握。
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