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在行測考試中，常常會考察一些余數問題，但往往余數問題的求解不是簡簡單單就能搞定的，那就需要大家有一定的方法和技巧，接下來就讓我們一起學習一下有關余數問題的一些性質。

一、同余概念

兩個整數a和b，除以一個大于1的自然數m所得余數相同，就稱a和b對于m同余。例：21÷4余1，17÷4余1，所以17和21對于4同余。

二、同余特性

(1)余數的和決定和的余數;

例：23，16除以5的余數分別是3和1，所以23+16=39除以5的余數等于4，即兩個余數的和3+1。

(2)余數的差決定差的余數;

例：23，16除以5的余數分別是3和1，所以23-16=7 除以5的余數等于2，即兩個余數的差 3-1。

(3)余數的積決定積的余數;

例： 23， 16 除以 5 的余數分別是 3 和 1，所以 23×16 除以 5 的余數等于 3×1=3。

(4)余數的冪決定冪的余數。

例：求 20122012÷5的余數。

分析：一個 2012除以 5余 2，根據余數的積決定積得余數，所以20122012÷5余數為 22012 ，因為對于此題，余數小于5，所以 22012還要繼續除以 5 求余數。

三、剩余定理

1、一般剩余問題的通用形式

一個數除以a余x，除以b余y，除以c余z，其中a、b、c兩兩互質，求滿足該條件的最小數。

2、解法：逐步滿足法

【例1】：三位運動員跨臺階，臺階總數在 100-150 級之間，第一位運動員每次跨 3 級臺階，最后一步還剩 2 級臺階。第二位運動員每次跨 4 級臺階，最后一步還剩 3 級臺階。第三位運動員每次跨 5 級臺階，最后一步還剩 4 級臺階。問：這些臺階總共有多少級?

A.119 B.121 C.129 D.131

【答案】：A。

【解析】：由題意得，若多 1 級臺階，則運動員每次跨 3、 4、 5 級，均正好跨完所有臺階，即臺階數加 1 是 3、 4、 5 的倍數，所以臺階數可表示為 60n-1(n 為正整數)，結合選項可知答案為 A。

【例2】：三位數的自然數 N 滿足：除以 6 余 3，除以 5 余 3，除以 4 也余 3，則符合條件的自然數 N 有幾個?

A.8 B.9 C.15 D.16

【答案】：C。

【解析】： 6、5、4 的最小公倍數是 60，由于這個三位數除以6、5、4所得余數都為3，則這個數可寫成 60n+3 的形式，且 n 為整數。這個數是一個三位數，滿足100≤60n+3≤999，解得 2≤n≤16，即符合題意的數共有 16-2+1=15 個。

【例3】：三位數的自然數P滿足：除以 3 余 2，除以 7 余 3，除以 11 余 4，則符合條件的自然數 P 有多少個?

A.15% B.20% C.25% D.27%

【答案】：B。

【解析】：先從最大的除數開始滿足，滿足除以11余4的最小數為15，則11n+15都滿足這一條件，當n=0、1、2、3時，均不滿足除以7余3，當n=4時，11n+15=59，滿足除以 7余3，11和7的最小公倍數是77，則77n+59 都滿足這兩個條件。當n=0時，59滿足除以 3余2，77和3的最小公倍數是231，則231n+59滿足以上三個條件。又因為P為三位數，所以n只能取1、2、3、4，即符合條件的自然數P有4個，選擇B。