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一、考試性質(zhì)

招聘初中地理教師的考試屬選拔性質(zhì)的考試。考試大綱體現(xiàn)大學(xué)本科地理學(xué)和地理教育及相近專(zhuān)業(yè)的水平。大綱是考試命題和應(yīng)考人員備考的依據(jù)。編寫(xiě)的目的和任務(wù)是為了幫助應(yīng)考人員了解考試的內(nèi)容為應(yīng)考提供復(fù)習(xí)范圍和備考的水準(zhǔn)及要求，為選拔合格的初中地理教師服務(wù)。

二、考試范圍

大學(xué)地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、世界地理、中國(guó)地理四部分；高師地理教育專(zhuān)業(yè)地理教學(xué)論部分。

三、考試要求   

(一)系統(tǒng)地理部分

在大學(xué)階段系統(tǒng)地理部分主要學(xué)習(xí)自然地理和人文地理兩大部分。自然地理學(xué)和人文地理學(xué)是高等院校地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程，也是地理教師進(jìn)行教學(xué)的專(zhuān)業(yè)必修課。

考試要求：自然地理學(xué)部分，要求掌握組成自然地理環(huán)境各子系統(tǒng)的物質(zhì)組成，分布特點(diǎn)和時(shí)空變化規(guī)律，認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境的整體性和自然要素的相互作用，建立保護(hù)自然資源，維護(hù)人地關(guān)系協(xié)調(diào)的觀念，全面而系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)作為整體的自然地理環(huán)境。形成全面而系統(tǒng)的人地關(guān)系思想，進(jìn)而深入理解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。人文地理學(xué)部分的要求，掌握人文地理學(xué)的發(fā)展、基礎(chǔ)知識(shí)基本技能、基本原理和研究方法，滿足中學(xué)有關(guān)人文地理內(nèi)容的教學(xué)需要，并具備從事一般科研和帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)課外活動(dòng)的能力。

(二)區(qū)域地理部分

在大學(xué)階段區(qū)域地理部分主要學(xué)習(xí)世界地理和中國(guó)地理兩大部分。世界地理和中國(guó)地理是高校地理專(zhuān)業(yè)的必修主干課程。具有鮮明的區(qū)域性和綜合性的學(xué)科特點(diǎn)。

考試要求：掌握世界和中國(guó)不同空間尺度區(qū)域特征，探討各區(qū)域內(nèi)自然地理與人文地理現(xiàn)象的時(shí)空分布特征、運(yùn)動(dòng)規(guī)律及兩者之間的相互關(guān)系，并從相互聯(lián)系、相互制約、互為條件的角度去揭示區(qū)域的人地關(guān)系。掌握全球、各地理大區(qū)和主要國(guó)家地理環(huán)境的基本特征和區(qū)域地理基本知識(shí)，樹(shù)立全球觀念和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，學(xué)會(huì)區(qū)域分析和區(qū)域綜合的研究方法，提高搜集、整理、運(yùn)用地理資料和地理文獻(xiàn)的能力并掌握使用與繪制教學(xué)地圖、地理圖表的能力等。滿足中學(xué)有關(guān)區(qū)域地理內(nèi)容的教學(xué)需要，并具備從事一般科研和帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)課外活動(dòng)的能力。

(三)地理教學(xué)論部分

地理教學(xué)論是高等師范院校的專(zhuān)業(yè)方向主干課程，要求結(jié)合地理新課程改革靈活地掌握中學(xué)地理教材的分析處理方法；各類(lèi)地理知識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)；各類(lèi)教學(xué)方法的應(yīng)用；中學(xué)地理教學(xué)評(píng)價(jià)等。