學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．了解幼兒教師的地位、權(quán)利和義務(wù)；
2．掌握幼兒教師必備的素質(zhì)和能力；
3．了解幼兒與教師之間的相互關(guān)系和作用；
4．掌握促進(jìn)幼兒與教師相互關(guān)系的策略。
核心內(nèi)容綱要
一、幼兒教師
1．幼兒教師的地位、權(quán)利和義務(wù)
(2)溝通的能力
①教師與幼兒的溝通∶
a．非言語(yǔ)的溝通；
b．言語(yǔ)溝通；
②教師與家長(zhǎng)的溝通∶
a．了解家長(zhǎng)的技能；
b．與家長(zhǎng)交流的技巧；
c．與家長(zhǎng)的情感溝通。
③促進(jìn)幼兒之間的溝通∶
a．幼兒之間的口語(yǔ)溝通；
b．幼兒間沖突的解決。
(3)組織分組活動(dòng)的能力
①分組能力；
②指導(dǎo)小組活動(dòng)的能力∶
公考類(lèi)
招聘類(lèi)
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